Pienten lasten lyömisessä luen ja kuulen jatkuvasti seuraavia “neuvoja” – kutsutaan sitä nimellä: moite – asianmukaisille vanhemmille: “Jos tyttäreni lyö, puhun hänen kanssaan, että se ei toimi”. …
Luulen, että melkein jokainen aikuinen puhuu lapselleen, kun hän alkaa kertoa itsestään …
Ja se on tarkalleen asia: Miksi pienet lapset lyövät??
Lapset osuivat eri syistä. Tässä on joitain niistä:
1. Kaltevuus on viestintäväline:
Monet lapset ja etenkin ne, jotka alkavat puhua myöhemmin, kommunikoivat usein fyysisesti. Ulkopuolelta se näyttää joskus melko aggressiiviselta, mutta lapsi haluaa usein vain sanoa “Hei, haluaisin leikkiä kanssasi”.
Lapsen suositseminen tässä vaiheessa olisi muuta kuin hyödyllistä.
Olisi järkevämpää seurata lapsia täällä. Kääntää toimintasi muille, puuttua ennakointiin esimerkiksi “suuntaamalla” osuvat raajat varovasti, melkein satunnaisesti.
2. Lyö lapsia, koska heiltä puuttuu muita ongelmanratkaisustrategioita:
Kun lapset ovat turhautuneita, heidän tunteensa tyydyttävät heidät nopeasti. Aivovarsi ottaa käskyn ja ne jakautuvat arkaaisiin kuvioihin.
tapahtunut aikuiset muuten, myös säännöllisesti. Heidän kanssaan, toisin kuin lapset, se todella sai minut ajattelemaan.
Tässä tapauksessa se auttaa lohduttamisessa (lapsi on uupunut, turhautunut ja tarvitseva), johtava ja mukana.
On hyvin harvat lapset, jotka voivat selviytyä naarmuuntumatta, naarmuttamatta tai purematta. Joillekin se on enemmän, toisille vähemmän. On hyvin tiedossa, että ihmisillä on erilainen henki.
3.Lapset ovat joskus fyysisesti aggressiivisia johtuen kokeneistaan vastaavista roolimalleista ja hyökkäyksistä:
Joko siksi, että he kokevat tai näkevät väkivallan itse, tai koska heidän itsemääräämisoikeutensa on toistuvasti unohdettu eikä heidän eheyttään ole säilytetty.
Tällainen aggressio voidaan erottaa lapsellisesta lyömisestä tarkempaan tarkasteluun keskittymättä lapsen käyttäytymiseen, vaan tarkastelemalla yleistä taustaa.
Kaikkien osallistujien asianmukainen (terapeuttinen) tuki ja ympäristön tarkka tarkastelu ovat välttämättömiä.
4. Toinen syy voi olla jonkinlainen impulssireaktio, joka johtuu aistien integroitumisen puutteesta:
Tässä tapauksessa lapsi ei “tunne” kunnolla tai heillä on vähentynyt turhautumisraja.
Tässä tapauksessa kannattaa kuulla asianmukaisia terapeutteja tai harrastaa urheilua, kuten capoeira, ratsastus, uinti, kiipeily jne..
5. Lapsen koskemattomuus on vaarassa ja lapsi yrittää suojautua:
Jos lapset kokevat painostusta tai uhkia ja heidän erottautumisyrityksensä ja äänensä eivät lisää, he puolustavat itseään käytettävissä olevilla strategioilla.
Aikuisille tämä on kutsu taukoon, pohtimaan itseään ja ajattelemaan uudelleen omaa käyttäytymistään! Aikuiset ovat aina (!) Vastuussa suhteen laadusta.
Jos lasten välillä on ristiriita ja he ovat hukkuvia tai kommunikoivat suullisesti tai ei-sanallisesti, että he tarvitsevat apua, osallistujien empaattinen tuki on välttämätöntä.
6. Etsit suhdetta ja yhteyttä ja haluat nähdä:
Kun lapset osuvat, aikuiset ovat yleensä paikalla nopeasti. Lapset saavat huomion. Ja kyllä, he usein haluavat myös. Tai ei?
Mitä he todella haluavat??
Lapset haluavat tulla nähdyiksi! Se on välttämätöntä heidän kehitykselleen ja varmistaa heidän selviytymisensä. Nämä mekanismit ovat juurtuneet meihin syvästi. Voi, aikuisten huomaamatta ei Lapsi selviytyy. Olet riippuvainen.
Tässä meitä pyydetään erityisesti suhtautumaan ja ennakoivasti välittämään lapsillemme: Minä näen sinut! Olen yhteydessä sinuun!
Tosiasia on:
Lapset eivät lyö, koska he ovat pahoja. Lapset eivät myöskään lyö rakastavan hoidon takia.
Tarkastelemalla aina käyttäytymistä unohdamme keskittyä taustalla oleviin tarpeisiin.
Ja tekemällä vanhemmille hienovaraisesti ymmärtämään, että he ovat liian turhassa kasvattamisessaan, muodostamme kasvatuskulttuurin, joka perustuu epäkunnioittavaan auktoriteettiin, jättämällä asettumattomat vanhemmat taakse ja “diagnosoimalla” lapset.
Olen erittäin fyysisesti kommunikoivan lapsen äiti ja samalla erittäin herkän lapsen äiti. Tunnen molemmat osapuolet, koska koen vuorovaikutusta joka päivä. Suuri haaste, jossa voin kasvaa ja oppia paljon itsestäni …
Aida S. de Rodriguez
Haluat oppia lisää kouluttamattomasta ja itsetehokkuudesta sekä uusista ja tulevista artikkeleista seminaarit ja tarjoukset ollako tietoinen? Käytä sitten yhtä ilmainen inspiraatio , tilaa uutiskirjeeni ja kuten Facebook-sivuni!
Jaatteko sitoutumiseni lapsiin ja heidän oikeutensa väkivallattomaan kohteluun sekä itsemääräämään elämään ja oppimiseen? Haluatko tukea työtäni? sitten kuten yhdistykseni Facebook-sivu Madrina Sophia e. V., Seuraa työtämme ja löydä lisää tukivaihtoehtoja tulevaisuudessa!
minä Olen onnellinen myös noin a kuten ja yli tuki koulun säätiöaloitteelle. Täältä voit selvittää, miltä koulu voi näyttää 2000-luvulta. Lisätietoja tästä on osoitteessa APEGO-koulun Facebook-sivu Berliinissä.
Etsit perusteellinen käsittely kaikista näistä aiheista? Katso sitten blogini oikeaa palkkia. Minulla on siellä minun lempikirjoja etsinyt sinua.
LIITTYVÄT ASIAT
-
5 syytä siihen, miksi kannattaa ostaa käytettyjä lasten vaatteita, isän puolelta
Lasten käytettyjen vaatteiden osalta mielipiteet eroavat toisistaan. Jotkut ovat vakuuttuneita siitä, että käytetyt lasten vaatteet on paras valinta,…
-
Miksi lapsesi testaa rajoituksia
Hyvin usein kysymys “rajoista” on kysymys tai pikemminkin uskomus tai lausunto “Lapseni testaa jatkuvasti rajojaan”…
-
Joogaopettajamme, pieni joogapuutarha
Sertifioitu joogaopettaja, pienen joogapuutarhan kirjoittaja ja omistaja Sonja Zernick-Förster on joogaopettaja, kouluttaja ja elämäntaiteilija,…
-
Miksi konfliktit syntyvät vanhempien ja lasten välillä
Perhe – ihmisen sivilisaation tukikohta. Heidän sukulaistensa ja kulttuurinsa antavat usein kulttuurin ja asenteet jokaisen ihmisen elämään…