Älykkyystesti München – psykologisen diagnostiikan harjoittelu

Käytännössämme olemme erikoistuneet lahjakkaiden lasten, nuorten ja aikuisten tunnistamiseen nykyaikaisten psykologisten testimenettelyjen avulla ja analysoineet niihin liittyviä mahdollisuuksia ja rajoituksia.

Mikä on lahjakkuus?

Mitä tarkalleen ottaen tarkoitat lahjakkuudella? Määritelmän mukaan ihmisiä, joiden IQ-pistemäärä on yli 130, pidetään lahjakkaiina. Tämä tarkoittaa, että kognitiivinen suorituskyky on selvästi keskimääräistä korkeampi. Vain noin 2% väestöstä täyttää tämän vaatimuksen. Monille ihmisille tätä ominaisuutta ei kuitenkaan tunnisteta oikeaan aikaan tai ei lainkaan. Yksi syy tähän on, että lahjakas lahjakkuus voi ilmeisten etujen lisäksi tuoda mukanaan myös paljon vammoja ja sopeutumisvaikeuksia. Tästä syystä on suositeltavaa suorittaa laaja diagnostinen selvitys, koska tarjoamme sinulle käytännössämme.

Lahjakkuusdiagnostiikka käytännössämme seuraa Münchenin lahjakkuusmallia (Heller, 2001), jonka mukaan todellisten lahjakkuustekijöiden (mukaan lukien älykkyys, luovuus, sosiaaliset taidot) lisäksi lahjakkuuden monimutkaiseen rakenteeseen kuuluvat myös muut komponentit, kuten persoonallisuuspiirteet (mukaan lukien hallintausko, uskomukset, suorittamismotivaatio, työkäyttäytyminen). Tenttipelot), ympäristöominaisuudet (mukaan lukien perheen ja koulun ilmasto) ja suorituskykymuuttujat (mukaan lukien kouluaste, urheilusuoritus, sosiaaliset suhteet). Käytännössämme emme rajoitu vain kognitiivisiin kykyihin, kuten älykkyyteen, vaan tutkimme myös, miten mallin muut komponentit kehitetään. Tämän avulla voimme määrittää asiakkaidemme kanssa, mitkä henkilökohtaiset ja ympäristöominaisuudet voivat olla hyödyllisiä ja haittaavat lahjakkaiden kykyjen kehittymistä ja miten henkilökohtaista potentiaalia voidaan hyödyntää paremmin.

Lasten ja nuorten lahjakkuus

Usein kyky ilmenee jo varhaislapsuudessa. Erittäin lahjakkaat lapset voivat usein lukea, kirjoittaa tai ratkaista ensimmäisiä aritmeettisia ongelmiaan paljon aikaisemmin kuin ikäisensä. Joillekin heistä on ominaista huomattava kaunopuheisuus, erityisen utelias lähestymistapa ympäristöönsä tai runsas luovuus. Kaikki nämä merkit osoittavat korkean kognitiivisen kyvyn, jota tulisi rohkaista mahdollisimman varhaisessa vaiheessa.

Lahjakkuutta ei kuitenkaan aina voida selvästi tunnistaa. Monissa tapauksissa erittäin lahjakkaat lapset suorittavat myös koulun ympäristössä keskimääräistä heikommin. Se voi johtua siitä, että he ovat päivittäisessä elämässään vaatimuksista ovat yksinkertaisesti alikuntoisia, eivätkä sen vuoksi seuraa opetusprosessia täydellä huomiossa. Heillä voi kuitenkin olla myös vaikea sopeutua arjen kouluelämän rakenteisiin. Tällaiset lapset tarvitsevat erityistä henkilökohtaista tukea ja tukea.

Lahjakkuus aikuisina

Jopa aikuisilla ihmisillä lahjakkuus ei aina tuo etuja. He ovat usein vain eivät pysty sopeutumaan ammatilliseen tai sosiaaliseen ympäristöönsä tarvittavassa laajuudessa poikkeuksellisten kykyjensä vuoksi. Ympäristön haasteet ovat usein ristiriidassa heidän omien tarpeidensa ja kehitysmahdollisuuksiensa kanssa. He tuntevat olevansa alikuntoisia tai ylikuormittuneita tai yksinkertaisesti ymmärrettyjä heille esitetyistä vaatimuksista.

Monissa tapauksissa erittäin lahjakkaita ihmisiä ei tunnusteta edes aikuisuudessa, ja heitä edistetään vastaavasti. Kykyjen tapauksessa autamme mielellämme tunnistamaan tämä potentiaali ja kehittämään riittävät kehitysmahdollisuudet.

Suuri herkkyys / korkea herkkyys

Erittäin lahjakkaiden ihmisten seurauksena on usein selvä herkkyys. Tälle on tunnusomaista poikkeuksellisen tarkka havainto, yksityiskohtaisempi ja syvempi ympäristöärsykkeiden käsittely kuin muita ihmisiä ja erityisen tarkka pitkäaikainen muisti. Tämä lisääntynyt reagointikyky ärsykkeille voi kuitenkin johtaa myös rajoituksiin kyseisen henkilön arjessa, koska positiivisten ärsykkeiden lisäksi myös stressi nähdään usein voimakkaampana. Siksi erittäin herkät ihmiset tarvitsevat erityistä huomiota ja tukea räätälöityinä heidän yksilöllisiin tarpeisiinsa. – ilmiö "synesthesia" liittyy tähän.

Erittäin lahjakas diagnostiikka käytännössämme

Kun diagnosoidaan lahjakkaita opiskelijoita, käytämme aina mukautuvaa lähestymistapaa, mikä tarkoittaa, että räätälöimme diagnoosityökalujen valinnan ja käytön kunkin asiakkaan yksilölliseen kykyprofiiliin. Jos kyvyistä on merkkejä, on yleensä järkevää aloittaa yleisestä älykkyystesti suorittaa. Jos tämä testimenetelmä osoittaa keskimääräistä korkeammat arvot, niitä voidaan sitten analysoida yksityiskohtaisemmin käyttämällä syvällisempiä tutkimusmenetelmiä. Tällä tavalla henkilökohtaista kykyprofiilia voidaan tarkentaa edelleen ja vastaavat rahoitusvaihtoehdot voidaan kehittää yksityiskohtaisemmin.

Jos älydiagnostiikassasi IQ-arvo on vähintään 130, voit ottaa yhteyttä asiantuntijalausuntoomme Mensa kaupungissa Deutschland e. V. lähetä. Korkean kykyjen verkosto tunnustaa käytännön asiantuntijalausunnon jäseneksi pääsykriteeriksi.

Olet tervetullut esittämään meille kysymyksiä, jotka saattavat olla itsestäsi tai lapsestasi. laittaa Melkein meidän kosketus ota meihin yhteyttä ja neuvomme mielellämme kattavasti parhaasta tavasta edetä.

Lahjakkaita neuvoja käytännössämme

Jos IQ-arvo on vähintään 130, neuvomme mielellämme yksityiskohtaisesti, kuinka käsitellä kykyjäsi. Käytäntömme neuvot perustuvat kahteen pilariin:

1) Rahoitusneuvonnassa keskustelemme yhdessä siitä, kuinka voit käyttää ja laajentaa korkeaa kognitiivista potentiaaliasi mahdollisimman tehokkaasti.

2) Ongelmaneuvonnalla pyritään tunnistamaan mahdolliset taakka ja rajoitukset, jotka voivat liittyä lahjakkaaseen ihmiseen. Sitten etsimme sopivia tapoja käsitellä näitä ongelmia.

kirjallisuus:

Aron, E.N. (2014). Oletko erittäin herkkä? Käytännöllinen opas erittäin herkille ihmisille. Työkirja. München: mvg Verlag.

Heller, K. A. (2001). Korkea kyky lapsuudessa ja nuoruudessa. Göttingen: Hogrefe.

Preckel, F., Vock, M. (2013). Lahjakkuuden. Oppikirja perusteista, diagnostiikasta ja rahoitusmahdollisuuksista. Göttingen: Hogrefe.

Wittmann, A. J., Holling, H. (2004). Lahjakkaita neuvoja käytännössä. Göttingen: Hogrefe.

LIITTYVÄT ASIAT

Like this post? Please share to your friends:
Christina Cherry
Leave a Reply

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: