Käyttäytymissäännöt: tietoa lasten etiketistä, kidsgo

Tässä artikkelissa:

Lasten etiketti – pakollinen tai ilmainen

Toisena päivänä tapasimme suloisen vanhan naisen kadulla. “Voi, se on kaunis nukke!”, Hän sanoi tyttärelleni. “Miksi sitä kutsutaan?” Ei vastausta. Ystävällinen vanha rouva nojaa hiukan kommunikoidakseen Lillin kanssa silmien korkeudella. “Onko tämä suosikki nukkesi?”

Ei mitään. Tuijotan hermostuneesti kenkäni vinkkejä, torjun Lilli ja kuiskaan hänelle: “Kerro nyt, mitä nukkesi nimi on!” Jatkuva hiljaisuus.

“Haluatko saada karkkia?” Muukalainen aloittaa viimeisen yhteydenottoyrityksen. Kaksivuotias vankini tarttuu karkkiin ja antaa sen katoaa taskussa salamannopeasti – tietysti ilman kommenttia. “Kiitos?” – Ei mitään. Vanha lady odottaa. “How do you say?” Yritän onnea myös muuten loistavasti koulutettujen jälkeläisten kanssa. Mitään ei sanota, selvästikin. Sen sijaan Lilli piiloutuu takani. Hymyillen anteeksiantavasti vanhalle ladylle. “No, hyvästit: Se on silti pieni.

Aina mukava ja ystävällinen.

“Hän olisi joka tapauksessa voinut sanoa kiitoksen”, luulen itselleni. Toisaalta. nainen oli täysin vieraan tyttäreni. eikö Lillin käyttäytyminen ilmaissut tervettä epäilystä? Loppujen lopuksi minä olen se, joka jatkaa saarnaamista hänelle, että hänen ei pitäisi ottaa makeisia muukalaisilta ilman, että minulta kysytään. Kuvia kadonneista lapsista, pedofiileista ja lapsen moolittajista ilmaantuu yhtäkkiä mieleni silmiin.

Illalla kerron tarinan aviomiehelleni. Hän ei oikein ymmärrä pelkojani eikä näe “kiitoskysymystä” niin tarkasti. Omalla omalla, luultavasti ihmisspesifisellä “energiansäästöasenteella” hän kommentoi kohteliaisuusvaatimuksiani yksinkertaisella: “Voi, anna heidän mennä. Se ei ole niin tärkeä. ”Hän on selvästi väärässä, ainakin nykyisen Sternin tutkimuksen mukaan. Koska hyvästä käytöksestä vaaditaan nyt enemmän kuin pitkään.

Hyvä käyttäytyminen on “sisään”

Yli 70 prosenttia tutkituista pitää hyviä tapoja menestystekijänä työtä etsiessään. Ja koulutuksen päätavoitteena 1. “Hyvä käyttäytyminen”, sanoo “Lasten etiketti vanhemmille” kirjoittanut Dagmar von Cramm on goo, joka saa perheen moottorin toimimaan paremmin. “Käytöstä tuntevat lapset tuntevat olonsa turvallisemmiksi uusissa tilanteissa, koska tietävät kuinka käyttäytyä. Hyvä käyttäytyminen antaa myös toiselle lähestyä sinua ystävällisesti.

Kiitos kiitos ja hyvästit

“Hyvät käytöstavat” – vaikka termi muistuttaisi hiomavalkoisia paidan kauluksia ja nostettuja etusormeja – ei kuvaa muuta kuin pelisääntöjä keskinäisen suhteen käsittelemiseksi. Se, mitä yksilö ymmärtää tällä, on usein asenteen kysymys, mutta jotkut peruselementit ovat yleisiä ja ne voidaan oppia myös kaksivuotiaille. Helpoin tapa oppia lapset ystävällisen vuorovaikutuksen, tervehdysten, hyvien viestien ja pöytäkäytännön perussäännöistä ovat varhaisessa vaiheessa käyttöön otettavien rituaalien avulla.

VIHJE: Suorita positiiviset pyynnöt

Kiellot haastavat uhrin. Positiivisten formulaatioiden seuraaminen on helpompaa syistä, jotka lapsi ymmärtää. Esimerkiksi: “Haluat sinun auto myös takaisin turvallisesti, joten ole varovainen Maries Teddyn kanssa. “

Lue paljon k: lta >

Roolimalli on avain

Jopa vauva heilauttaa innostuneesti äidille, kun hän sanoo hyvästit, peittää nalle peiton, kun hänen on tarkoitus nukkua, ja yrittää syödä puuroa lusikan kanssa, kun hän on perhe istuu yhdessä keskipäivällä. Tämä tarkoittaa, että yksi tai kaksi lusikkaa menee pieleen ja että kaikki on ensin kosketettava ja mureneva. Jos pureskelemisesta puurolla tulee pelkkää provokaatiota, koska nälkä on jo kauan sitten täytetty, on aika puuttua asiaan. Johdonmukainen toiminta varmistaa perherauhan ja antaa “käyttäjille uudet tulokkaat” tärkeitä ohjeita.

Poikkeukset ovat sallittuja

Jos säännöt ovat selvät, voi olla poikkeuksia. Esimerkiksi ”sormenruokapäivä”, jolloin kaikki perheenjäsenet voivat siemailla spagetteja suullaan. Ja niin voi leikkisästi huomata, että lusikan ja haarukan käyttö voi olla arvokas apu.

Sisäinen asenne on tärkeä

Hyvällä käytöksellä ei pitäisi olla mitään tekemistä poran kanssa, mutta sen tulisi ilmaista sisäinen asenne. Opittujen kiitos- ja tervehdyskaavojen lisäksi siihen sisältyy myös kyky laittaa henkilökohtaiset edut taakse tai aina sanoa kaikkea vain, koska se on totuus (mikä voi satuttaa toista henkilöä tarpeettomasti). Ainakin yhtä tärkeätä on kokemus, että sääntöjä sovelletaan myös suuriin ja että “käyttäytymisvelvoitteet” kulkevat käsi kädessä “oikeuksien” kanssa. Esimerkiksi oikeus saada sanoa “Ei!”, Kun vieraita tai tuttavia haluaa halata tai halailla. Tai aikuiset yksinkertaisesti ajavat tiensä ostosjonon läpi.

Erityisesti tähän sisältyy muiden ihmisten rajojen hyväksyminen ja niiden ylittäminen ilman kysyntää. Muuten kohta, johon me aikuiset eivät aina johda loistavilla esimerkeillä. Ajattele vain, kuinka usein jotkut hyvää tarkoittavat vieraat laittavat päänsä vastasyntyneen rattaisiin ilman, että heitä pyydetään pattoimaan sitä poskelle. Onko hän miettinyt etukäteen, kuinka avuton kääpiö tuntuu, kun häntä yhtäkkiä “hyökkää” joku, joka haisee ja näyttää hyvin erilaiselta kuin äiti?

VIHJE: Säädä vaatimukset iän mukaan

Kaksivuotias ei voi syödä ilman roiskeita, mutta tajuaa nopeasti, että hänet suljetaan yhdessä syömästä, jos hän heittää ruokailuvälineet lattialle jo monentoista kerran. Viiden vuoden ikäiseksi tekemisissä veitsellä ja haarukalla voi silti olla haaste, mutta hän voi jo pitää kupin niin suorassa, että hän ei kaada kaakaotaan. Säädä hyvää käyttäytymistä koskevat vaatimuksesi lapsen kykyihin ja tarpeisiin.

johtopäätös

Hyvällä käytöksellä on paljon enemmän tekemistä sydämen muodostumisen ja johdonmukaisuuden kanssa kuin koulutettujen käyttäytymistapojen kanssa. Helpoin tapa lasten oppia haluamansa on äidille ja isälle näyttää esimerkki heille tärkeästä jokapäiväisessä elämässä. Paras menestysmahdollisuus on niillä, jotka onnistuvat sisällyttämään säännöt jokapäiväiseen peliin. Sitten hyvät käytöstavat ilmaisevat, mihin ne on tarkoitettu: kunnioittava, tarkkaavainen, kohtelias ja tasapuolinen suhde toisiinsa.

Hyvä käyttäytyminen: mitä lapset oppivat missä iässä

Jokainen lapsi on ainutlaatuinen, myös kehityksen nopeudella. Seuraava yleiskatsaus on siis ymmärrettävä vain karkeana ohjeena:

Kaksivuotiaat voivat tehdä sen:

Ymmärrä taikasanat “kiitos” ja “kiitos”, kun niistä on esimerkkejä – eleiden tukema,

ymmärrä, että ruokailuvälineet ja lautaset kuuluvat pöydälle ja niitä ei tule heittää alas,

istu hiljaa pöydässä korkeintaan neljäsosa tunti (sen jälkeen lapsi voi nousta ylös).

Kolmen vuoden ikäiset voivat tehdä sen:

Sano “kiitos” ja “kiitos” ja palauta ystävällinen tervehdys,

pese kädet ennen syömistä, älä koske ja laita takaisin ruokaa syömisen aikana,

älä puhu suulla täynnä,

pese kädet jokaisen wc-käytön jälkeen,
Pidä kättä kasvojesi edessä kun haukot, aivastat ja yskät,

Katso toista henkilöä puhumisen aikana ja kestä silmäkontakti,

Hyväksy taukoja muilta,

kunnioita omaasi ja kolmannen osapuolen omaisuutta ja käsittele sitä huolellisesti,
Varo eläviä olentoja (ihmisiä, eläimiä, kasveja) ja älä kiduta niitä (esimerkiksi poimi kukkia, mutta älä murskaa niitä).

4–6-vuotiaat voivat tehdä tämän:

sano hyvää huomenta nousemisen jälkeen; tervehdi kun tulet ja sano hyvästi kun lähdet,

pese kasvosi ja kädet aamulla ja illalla ja harjaa hampaasi,
käytä nenäliinaa aivastuksen jälkeen,
Syö tahraton, pureskele suulla kiinni,
pysyä istuina pöydässä aterian ajan,
makaa pöydällä tai auttaa puhdistuksessa,
Älä pyöri, pieru tai pop julkisesti,
pyydä anteeksi, jos olit uhmakas tai vihainen.

Joskus lapsilla ei ole vielä fyysisiä vaatimuksia tietyille tapoille. Esimerkiksi lapsi, jolla on vaikeuksia kynän tai saksien pitämisessä, voi harvoin käyttää veistä ja haarukkaa. Joten anna lapsellesi vähän enemmän aikaa. Lapsille on erittäin hyödyllistä, jos luot ympäristön ja ilmapiirin, joka helpottaa hyvää käyttäytymistä. Esimerkiksi mukava pöytäympäristö kanssasi, pöytäliina ja kukkia. Tai käytä oikean kokoisia lastentuoleja istuaksesi rentoina ja pystyssä pöydässä.

Lähde: Franziska von Au, lasten etiketti, Urania 2oo5.

LIITTYVÄT ASIAT

Lapsilisä 2020 – kaikki tiedot lapsilisäoikeuksista

Lapsilisä 2019 on 204 euroa ensimmäiseltä ja toiselta lapselta. Kolmannen lapsen kanssa summa nousee 205 euroon. Neljännestä lapsesta alkaen…
Päiväkoti – kaikki tiedot erilaisista lastentarhamalleista

Päiväkoti on päivähoitokeskus 3–7-vuotiaille lapsille. Niitä on useita…
Lapsilisä 2019: viimeisimmät tiedot KfW-rahoituksesta

Ajankohtaista tietoa vaatimuksista, kuinka paljon rahaa on ja miten hakea.Kirjoittaja: Jascha Buchner Jaschalla on kulttuuritutkimus ja…
Opintojen rahoittaminen, lisätietoja mahdollisuuksista

Ennen opintojen aloittamista sinun tulee kysyä itseltäsi kysymys siitä, kuinka rahoittaa opintojasi. BAföG: n lisäksi on olemassa lukuisia vaihtoehtoja,…