Mitä erittäin lahjakkaat ihmiset kokevat, mitä rahoitusta he haluavat ja mitä eivät
luento
Perjantai, 24. lokakuuta 2008 klo 18.30.
Lahjakkuus – korkea lahjakkuus – eliitin edistäminen?
Osallistuminen kiistanalaisen ilmiön selkeyttämiseen
Ihmiset, jotka paistavat viulua päiväkodissa; Korkealentäjät, jotka saivat lukion tutkintotodistuksen 15-vuotiaana ja viimeistään kahdenkymmenenluvun alkupuolella eliittiyliopistossa – sellaisia klissejä löytyy paitsi kirjallisista ja elokuvamaisista esityksistä, myös monista muista. Erittäin lahjakkaat ovat oikeastaan melko normaalia – vain vähän älykkäämpiä kuin keskimäärin. Diplomi-psyk. Tanja Gabriele Baudson (Uni Trier) keskustelee lahjakkuudesta, miksi sitä on joskus vaikea nähdä, miten se ilmenee eri kehitysvaiheissa ja miten sitä voidaan edistää.
Puhuja: Tanja Gabriele Baudson M.A. Valvonta: Arne Schulz
Rathaus Marburg (kauppatori) Historiallinen sali
kokemusten vaihto
Tohtori Sönke Siefert Hampurin katolisen lastensairaalan Wilhelmstiftistä pyytää apua: "Olemme vastuussa perheestä, johon erittäin lahjakkaiden lasten lisäksi kuuluu myös lapsi, jolla on vaikea epilepsia. Tämä perheen lahjakkuuden ja epilepsian yhdistelmä esiintyy harvoin puhtaasti tilastollisesta näkökulmasta ja on merkittävä ja usein stressaava haaste asianomaisille. Toivomme, että [. ] löytää perheen, jossa on samanlainen tähdistö ja joka olisi valmis jakamaan kokemuksia etsimämme perheen kanssa, mikä on varmasti helpotusta."
Aivot ja mieli
Taitava, luova – onnistunut? »Kuten huomasin itseni, poikkeuksellinen kyky pystyi lukemaan sujuvasti jo ennen koulunkäynnin aloittamista. kaksi viikkoa Kouluun tultuaan lapsi yhtäkkiä lopetti lukemisen. Kun kysyin, miksi hänelle näytti yhtäkkiä vaikeaa lukea ääneen, ensimmäinen luokkalainen vastasi: “Muut lukevat samalla tavalla.” “(Christian Fischer aivoissa & Spirit maaliskuu 2008)
jotain sellaista tutkitaan myös.
» Naisilla, joilla on pienet vyötäröt ja suuret lonkat, on myös iso IQ, uusi yhdysvaltalainen. tutkimus on löytynyt. Lontoon The Sunday Times raportoi, että 16 000 naista koskevassa tutkimuksessa kävi ilmi, että tiimalasihahmot olivat älykkäämpiä kuin pyöreät tai suorat rungot. Kaarevammilla naisilla oli taipumus saada myös älykkäämpiä lapsia mahdollisesti siksi, että omega3-rasvahapot ovat varastoituneet lantioon, brittiläinen sanomalehti sanoi. Laihaisilla naisilla tai niillä, joiden rasvakerrokset ovat vyötärön ympärillä, ei ole sellaisia. Tutkimus, joka julkaistaan Evolution and Human Behavior -lehdessä tällä viikolla, saattaa selittää aiempia havaintoja, joiden mukaan miehet mieluummin pitävät naisia, joiden vyötärö on pienempi kuin lonkat, vaikka niitä verrataan ohuempiin naisiin, sanoivat tutkimuksen kirjoittajat Pittsburghin yliopistossa ja yliopistossa. Kaliforniasta, Santa Barbara. “
kirjallisuus
Pakollinen lahjakkuus (lat .: filius einsteinus)
Kuvaus: Vanhempien horjumaton usko, että heidän oma lapsensa kutsutaan korkeampiin asioihin
oireet: – Vanhemmat, joita asia koskee, perustelevat kadonneen tai tyhmän lapsen lahjakkuudellaan. – He täyttävät kirjahyllynsä kattoon saakka kirjallisuudella "Mikä on mitä", "Lasten Brockhaus", "Lasten yliopisto" ja "Älykkäät lapset". – He ilmoittavat kolme-vuotiailleen kiina-, arkeologia- ja ohjelmointikursseille. – Otat osa-aikaista työtä, jotta sinulla on tarpeeksi aikaa kotitehtävien henkilökohtaiseen seuraan ja jälkeläisten tukikursseihin.
parantavaa: Kun 42-vuotias lapsi on löytänyt työpaikan hoitajana 37 lukukauden saksaksi opettajana ja synnyttänyt laittoman lapsen kahvilan tarjoilijan kanssa, vanhempien euforia vaihtuu tai purkautuu pysäköintirikkomien näytöllä ja loukkaa julkishallinnon tarjoajaansa..
Lähettäjä: Nina Puri ja Susanne Kaloff: Vanhempien sairaudet. Upea neuvonantaja
Pois Berliiniin?
Berliinin senaatti viittaa kaikille Berliinin yleiskouluille osoittamassaan kirjeessä laillinen oikeus koululaisista, joilla on erityisiä kykyjä ja korkeat kognitiiviset taidot erityiseen tukeen. (Kiitos vinkkiä, Annette!)
lastentarha
käännös: »Päiväkotiopettajani käyttivät melko hauskoja; Sen sijaan, että he suosittelisivat koulunkäynnin aloittamista aikaisemmin, he soittivat vanhemmilleni ja pyysivät heitä pyytämään minua vaihtamaan kieltäni: ›Joel käyttää sanoja, jotka ovat liian vaikeita muille lapsille, joten he eivät halua leikkiä hänen kanssaan. Sinun on pyydettävä pientä Joelia käyttämään yksinkertaisempaa sanastoa. ‹«
»Mina lekskolefröknar gjorde en ganska hauska grej; istället för att rekommendera att jag började i skolan tidigare, ringde de mina föräldrar med målsättningen att få dem be mig att ändra mitt språkbruk. ›Joel använder for svåra ord för de andra barnen, så de vill inte leka med honom. Jos sinulla on Joel att använda ett enklare sanasto. ‹«
rutiini
»Aikuisena en odota rahoitusta ulkopuolelta – vaikka se olisi varmasti positiivinen yllätys – haluaisin mieluummin hyödyntää olemassa olevia mahdollisuuksia – kuten Fernuni jne. – mutta en voi tehdä niin, koska ansaita rahaa ja lapset eivät tuota tähän tarvittavaa aikaa. lähteä. Tämä tarkoittaa, että rutiinitoimet ovat vallitsevia. “
Keskiluokka poliitikot
»Kuinka me niin älykkäät haluamme selittää keskiluokan poliitikolle, että tarvitsemme rahoitusta (tarvitsemmeko sitä todella?). Meidän on rakennettava oma ystäväpiiri, löydettävä harrastus jalkapallostadionin ulkopuolelta ja yritettävä tehdä parhaamme työstämme. Meidän on poistettava muiden puutteet. Meillä on myös puutteita ja virheitämme (vaikka olemme erityisen hyviä ratkaisemaan älykkyystestejä). Toinen vinkki lopussa: Minun tapauksessani on hyvin vähän ihmisiä, jotka tietävät minun tekevän "yli 130" olen ja jätän sen siihen. Meidän ei pitäisi osoittaa kykyämme eikä varmasti ajatella, että kaikki ovet ja portit avautuvat itsestään. “
rikastaminen
»Se, mikä on erittäin hyödyllistä erittäin lahjakkaille (ja muille niin kauan kuin he sitä haluavat), on monimuotoisuus, ts. osallistua eri aiheisiin. Minulle tämä vaihtelee matematiikasta moniin kieliin kalligrafiaan, puhumattakaan sitoutumisestani sokeiden hoitamiseen ja uudesta aiheestani, joka on kielikoulun neuvonta ja ranskan opettaminen kerran viikossa ala-asteella. Olin varhain oppinut odottamaan, että Voin jakaa kaikki nämä aiheet yhden henkilön kanssa (silloin minun pitäisi olla kaksinkertainen), mutta minulla on hyvin erilaisia ihmisiä eri aiheisiin. Virallisesti se tarkoittaa rikastuttamista, vain tekemistä enemmän. “
toleranssi
”Jos joku viettää iltaisin sohvalla matemaattisen kirjan kanssa sen sijaan, että kamppailee muiden kanssa diskossa – miksi ei? Yhteiskunnan aktiivinen tuki ei ole ehdottoman välttämätöntä tässä suhteessa, mutta suvaitsevaisuutta kehitetään edelleen. “
»Monet erittäin lahjakkaat ihmiset luovat mustasukkaisia tunteita, kun he voivat ajatella muita nopeammin ja antaa heidän tuntea sen. Mutta sen sijaan, että kuvittelisit jotain, josta et yleensä ole ystäviä merkit, kokemukseni mukaan sinun pitäisi käyttää paremmin älykkyyttäsi auttaa muita, joilla on alhaisempi älykkyysaste. “
Ruotsi
käännös: »Älä häpeä väitetysti omituisista eduista. Hanki oikeutesi olla kiinnostuneempi baletista kuin jääkiekosta, jos olet. (Päinvastoin, tämä on harvoin ongelma, mutta tietysti periaate pätee myös tässä tapauksessa.) Tietenkään kaikkien ympärilläsi olevien ei tarvitse jakaa mieltymyksiäsi, mutta ne, jotka eivät kunnioita iloa, joka ei vahingoita ketään, eivät ehkä ole vaivan arvoisia. “
»Skäms inte över förmodat udda intressen. Hävda ratten att vara mer intresserad av balett än av ishockey, om du råkar vara det. (Tvärtom brukar sällan vara ett -ongelma, miehet antavat ohjeet lika mykket i det putoavat.) Naturligtvis behöver inte alla my mankorring digla dela dina preferencer, miehet den som inte in kan respektier naisten inters skadar någon är kansker intevärd the stranga sig för. “
uusi-Seelanti
»Neuvoni olisi ylpeä siitä, mikä sinulla on, lahjasta, joka sinulle on annettu. Liian monet mensanit ja minä itse kerran piilottaa heidän kykynsä. Ole ylpeä siitä, mitä sinulla on. Mutta älä usko, että se tekee sinusta parempia kuin kaikki. Älykäs on hyvä, mutta se ei ole ainoa hyvä asia tässä maailmassa, eikä se ole myöskään suurin hyvä. “
kohota
»Joku, joka tekee hyvää työtä sisällön suhteen, tulee usein johtajaksi yksin tästä syystä "onnellinen". Tämä liittyy säännöllisesti siihen tosiseikkaan, että ammatillinen toiminta ottaa takapenkin. Nyt toisaalta tarvitaan enemmän sosiaalisia taitoja, mutta myös poliittista taktiikkaa ja mahdollisesti tiettyä kyynärpää-ajattelutapaa. Sinusta tulee myös nopeasti sekoitus orjakuljettajaa ja päiväkotiopettajaa. Tämän seurauksena henkisten taitojen vaatimukset yleensä vähenevät. Tästä syystä suosittelen henkilökohtaisesti analyyttistä ja käsitteellistä toimintaa mieluummin kuin johtotehtävissä, etenkin päivittäisessä liiketoiminnassa. Erityisesti lahjakkaana ihmisenä sinun tulisi olla kaikkien kanssa "kohota" kysy, parantaako tämä myös elämänlaatua. “
yhteyspiste
»Olisi perustettava keskusyhteyspiste, joka käsittelee valtakunnallisesti oppilaiden, opiskelijoiden ja opiskelijoiden lahjakkuutta "Huonolaatuinen aikuisten alueella" tietää, toimii myös heidän hyväkseen, jotta kaikkiin ei voida puuttua yksin. “
»Tämä neuvo ei todellakaan ole alkuperäinen, mutta jotain jota käytän koko ajan. Rehellisesti etsiä arvoa jokaisesta tapaamisesta. Tämän ansiosta minulla oli ystäviä kaikilla tasoilla siivoojasta yliopiston presidentiksi viimeisessä työssäni ja ansaitsi minulle suudelman Arizonan yliopiston presidentiltä, kun hän antoi minulle tohtorin tutkintotodistukseni. “
sisältöä
Jos haluat tietää mitä erittäin lahjakas haluaa, parasta tehdä se on kysyä heiltä itse
Kuulustelu
Kuinka hyvin koulu valmistautuu elämään, voidaan nähdä vain aikuisina
Kysymys
Lahjakkuus ei lopu valmistumisesta
Vastaajat
Mustasta lammasta ja kuumaa ilmaa
järjestelmällinen
»Olen kokenut› lahjakkuuteni ‹kirous ja siunaus«
ääriryhmät
»Uskon, että elämäni kulkee täsmälleen sellaisena kuin olen aina halunnut sen olevan«
positiivinen
»Tunnen tänään sekava elämäni«
negatiivinen
”Isäni sanoi tapana olla kärsivällinen, myöhemmin kaikki on parempaa. Odotan sitä edelleen «
kehitys
»Tämä ei ole tarkalleen miten CV: täni pitäisi kutsua suoraviivaiseksi«
elämänvaiheet
»Opiskelin lukemaan, kirjoittamaan ja tekemään laskentaa isoveljeni kanssa«
esikoulu aika
»Työskentelin vain vaativissa aineissa«
koulu
“Voisin tehdä kaiken”
alkeiskoulu
“Sitten sammutin”
Yläaste
»Olen valmistunut lukiosta ilman paljon valmistautumista ja pettynyt siihen, että se oli jo«
koulu
»Valinta oli suhteellisen vaikeaa – kenttä oli niin iso!«
uravalinta
»Kukaan ei olisi harjoitellut niin nopeasti kuin minä«
opetus
»Lahjakkuus kannattaa vain vapaudella, se oli pikemminkin este kouluille ja Bundeswehrille«
Bundeswehrin
»Yliopistossa opiskelin kuin typerys – olin omalla osallani«
tutkimus
»Voisin elää laiskuudelta ja tehdä edelleen uran«
ammatti
“Miksi he eivät anna heidän vain oppia mitä he haluavat oppia ja milloin he haluavat oppia sen?”
toiveet
»Yleisesti ottaen minusta tuntuu olevani toiselta tähdeltä tekemisissä useimpien muiden kanssa
yhteystiedot
»Perheessani minua pidettiin ‘pienenä typeränä’
Vanhempien talossa
»Opettajat olivat innostuneita minusta, ja luokkatoverini vihasivat minua samalla tavalla«
Koulussa
»Useimmille opettajille olen jo pitkään ollut toivoton tapaus«
opettajat
»Yritin kuulua kouluun, mutta jotenkin se ei koskaan toiminut«
luokkatoverit
»Pätemättömät pomot ovat punainen kangas minulle – ja minä heille«
Työssä
»Teen yksityiselämässäni päätöksiä erittäin rationaalisesti«
Yksityiset kontaktit
»Kumppanini rakastaa minua lahjakkuuteni takia«
Kumppanin tai kumppaneiden
»Koska lähestyä kaikkea hyvin analyyttisesti, perustin myös sellaisen perheen«
lapset
»Vain harvalla ystävällä oli hauskaa keskusteluissa, mielessä peleissä, matematiikassa ja palapelissä.«
Tyttöystäviä ja ystävät
»Kahvilassa löydät mitä kaipaan niin paljon arjessa«
ruokala
»Pidin lapsena selviytyä melko hyvin«
vaihtoehtoja
»Lahjakkaiden joukossa lahjakas henkilö ei ole enää lahjakas, vaan vain normaali«
toiveet
»Minusta olisi varmasti tullut jotain hyödyllistä muissa olosuhteissa«
vaikutteita
»Olen jo varhaisesta iästä lähtien oppinut selviytymään mahdollisimman pienellä vaivalla«
motivaatio
»Tiedän paljon asioista, joita kukaan ei tarvitse«
minäkuva
“Koulussa sanottiin, että kaikki virtaa minua kohti”
toiset näkevät
»Mitä miehet hyväksyvät, naiset pitävät outoja«
sukupuoli
»Tuskin mies voi kantaa naista, joka tuntee paljon paremmin«
Tyttö / nainen
“En ollut koskaan yksi” viileistä “pojista koulussa”
Poika / mies
“Opettajat kamppailivat löytääkseen kaikenlaista lahjakkuutta”
diagnostiikka
»Sain jossain vaiheessa matematiikan kirjan seuraavalta tasolta, mutta sitä ei edistetty järjestelmällisesti«
edistäminen
»Sillä välin olen oppinut hiukan piilottamaan tiedon«
Oma strategia
»Se, mitä suuri tuki voi tarkoittaa joillekin, on ehkä vain väärä asia toisille.«
toiveet
»Jos kaikki ovat lukeneet tekstin, miksi et jatka työtä? Miksi puhua siitä puoli tuntia? ”
Jälkisanan sijasta: Näin on
kuulustelu
Jos haluat tietää mitä erittäin lahjakas haluaa, parasta tehdä se on kysyä heiltä itse
Eva-Maria Sassenrath hämmästyttää erittäin lahjakkaita lapsia koskevassa väitöksessään: “Tutkittuani kirjallisuutta aiheesta” vanhemmat / perhe ja poikkeuksellinen vaikutusmahdollisuudet “huomasin, että lapset itse puhuivat harvoin tai haastateltiin” (1990, s. 1). 21). Usein, jopa rahoitustarjousten eduista ja haitoista noin Sen sijaan erittäin lahjakas keskusteli kanssa heille, vaikka he varmasti kykenevät antamaan tietoa ja ovat valmiita antamaan tietoja: Jokaiselle, joka puhuu erittäin lahjakkaiden ruokaloiden jäsenille heidän elämästään, kerrotaan monenlaisista kokemuksista selkeästi ja eriytetyllä tavalla. Monet kahvilan jäsenet ovat huolissaan siitä, kuinka heidän lapsuutensa, koulunsa ja koulutuksensa olisivat voineet mennä paremmin, mikä oli hyödyllistä tai mitä puuttui. Dokumentoidakseni nämä arvokkaat kokemukset ja näkökohdat pyysin heitä kirjoittamaan muistiin, kuinka heidän kykynsä vaikuttaa ja on edelleen vaikuttanut heidän elämäänsä ja mitä tukea he haluaisivat saada.
Vastaus oli valtava: 304 kahvilan jäsentä osallistui ja lähetti erittäin mielenkiintoisia tekstejä elämästään ja toiveistaan sähköpostitse tai kirjeellä. Lausuntojen tyyppi ja laajuus vaihtelivat suuresti. Ne vaihtelivat muutamasta lauseesta yhdeksän sivun raporttiin yleisemmistä huomioista erittäin henkilökohtaisiin kuvauksiin. Jotkut jäsenet osallistuvat lahjakkaiden ihmisten mainostamiseen, joten he ovat jo ilmaisseet asenteensa toisessa yhteydessä. Toiset korostivat, että vasta kun kysymys esitettiin, he alkoivat pohtia aihetta tai eivät yleensä puhuneet aiheesta: »En ollut saanut sähköpostiviestisi saakka mitään erityisiä huomioita erittäin lahjakkaiden mainostamisesta, joten seuraavat kohdat antavat tilannekuvan ajatuksistani tästä. Mutta on mielenkiintoinen aihe“»Kun luin postia uudestaan, huomaan, että en ole koskaan jakanut näitä ajatuksia kenellekään! Pelkästään täysin muukalaisen posti näyttää rikkovan esteen, jota en pystyisi ylittämään tunnettujen ihmisten kanssa, jotta ei ylpeillä ‘älykkyys’ -teemalla voitaisiin esitellä itseäni suurena hauena“.
LIITTYVÄT ASIAT
-
3 päivän pottaharjoittelu – lopulta vaipaton!
Varoitus! Unohda kaikki mitä olet tähän mennessä kuullut pottaharjoittelusta. Suurin osa saatavilla olevista tiedoista on äärimmäistä…
-
15 erilaista rakkauskirjettä, jotka saavat ystäväsi itkemään
Eivätkö vanhanaikaiset suhteet ole vain ihania? Mies todella yritti pitää vaimonsa silloin, ja nainen oli hänen…
-
Onko ihmisiä, jotka tekevät jotain epäitsekkyydestä? Missä olet, yahoo fiksu
Olen kristitty ja uskon hyväntekeväisyyden periaatteeseen. Olen uskonut siihen koko elämäni. Ajattelin itse asiassa niin sydämellisesti…
-
Jumalan lasten lahko – viesti maailmalle
4.17 Jumalan lasten lahko Jokainen kirkko, joka haluaa kestää, on rakennettava kannattavaksi liiketoiminnaksi. Ensin on liikeidea,…