Lasten stressi – yleinen

Stressi on tärkein ongelma nyky-yhteiskunnissa, jotka elävät nopeasti ja joilla ei ole aikaa levätä. Olemme kaikki stressissä, sanomme jatkuvasti, että olemme kyllästyneitä elämän hälinästä, meidän on kuunneltava, mutta kävelemme edelleen samalla tavalla joka päivä ilman taukoa. Kuinka tämä nopeatempoinen elämä vaikuttaa lastemme? Jotkut meistä ajattelevat, että lapset tuntevat olonsa hyväksi eivätkä aiheuta stressiä. Lapset voivat myös tuntea stressin kuten sinä ja näyttää sinulle sekä psykologiset että fyysiset oireet.

Kuinka voin selvittää, onko lapseni stressissä??

    ● Jos huomaat lapsesi mielialassa ja liikkeessä merkittäviä muutoksia, se voi johtua siitä, että lapsesi tuntee stressiä. Esimerkkejä masentavista mielialoista, introversioista, havaittavissa olevasta ahdistuksesta, unihäiriöistä ja syömishäiriöistä, kiinnostuksen puutteesta aiempiin aktiviteetteihin ja huomattava kiinnostus peleihin voidaan luetella oireina, jotka Sinä Varo stressaantunutta lasta.
    ● Äkilliset voimakkaat huudot tai liiallinen viha.
    ● Kyvyttömyys hallita heidän käyttäytymistään.
    ● Äkillinen välinpitämättömyys sosiaaliseen ympäristöön (ei pelaaminen ystävien kanssa tai äkillinen aggressiivinen käyttäytyminen pelatessa …).
    ● Negatiiviset muutokset akateemisessa suorituksessa.
    ● Negatiiviset muutokset suhteissa vanhempiin ja muihin sukulaisiin.
    ● Usein tapahtuvia tiedusteluja unihäiriöiden ja unihäiriöiden välttämiseksi.
    ● fyysinen epämukavuus (päänsärky tai vatsakipu, ruuansulatukselliset ongelmat jne.)
    ● ja muut fyysiset ja henkiset oireet, joita et ole aiemmin huomannut ja joita et pystynyt osoittamaan tiettyyn syyyn …

Lasten stressin lähteet .

Asiantuntijoiden mukaan lapsilla on kaksi pääasiallista stressin syytä: syyt, jotka johtuvat sisäisistä resursseista, ja syyt, jotka johtuvat ulkoisista resursseista.

Syyt sisäisten lähteiden mukaan melontaan

1. Lapsen kehityksen syyt: Lapset käyvät läpi erilaisia ​​kehitysvaiheita kasvaessaan. Jokaisella kehitysvaiheella on omat vaikeutensa. Lapset voivat joskus tuntea stressiä ja osoittaa oireita käsitellessään näitä vaikeuksia. Oletetaan, että lapsesi on vaiheessa, jolloin hänen on omaksuttava wc-tapa. tämä alkaa, kun lapsesi kasvaa ja siirtyy erilaiseen kehitysvaiheeseen, ja nyt lapsellasi on vastuu valvoa ruumiinsa toimintaa, mutta sen käsittelyyn tarvitaan aikaa ja energiaa, kunnes hän tottuu siihen..

2. Lapsen ominaisuuksista johtuvat syyt: Ulkoiset tekijät voivat vaikuttaa lapsesi sisäisesti, herkästi ja helposti. Päinvastoin, sillä voi olla ulospäin suuntautuva luonne, joka on avoin sosiaalisille ympäristöille. Lasten luonteenpiirteet määräävät, kuinka ulkoiset tekijät vaikuttavat heihin. Lapsesi saattaa olla alttiimpi stressille, jos se on herkkä ja introvertti.

3. Fyysiset syyt: Lapsesi fyysinen vamma tai krooninen epämukavuus voi johtaa sen stressiin, ulkoisten tapahtumien havaitsemiseen eri tavalla ja kärsimään stressistä. Suosittelemme tällöin lääketieteellistä ja psykologista apua ja toimenpiteitä, jotka auttavat lapsesi integroitumista helpommin sosiaaliseen elämään.

Syyt ulkoisiin lähteisiin .

1. Perhetekijä: Levoton ja epäsäännöllinen perheympäristö johtaa siihen, että lapsi tuntee psykologisesti pahoinvointia ja stressi-oireita ilmaantuu.

2. Ystäviin liittyvät tekijät: On erittäin tärkeää, että lapsi tuntee olonsa mukavaksi koulussa tai muissa ystäväryhmissä. Jos lapsesi tuntuu syrjäytyneeltä tai heikolta ystävällisessä ympäristössä, hänellä voi olla merkkejä stressistä.

3.Toimintakyky: Vanhempina haluamme lapsemme olevan hyvin varusteltuja, mutta unohdamme asettaa rajat ja valmistella heitä tähän toimintaan. Voimme unohtaa, että lapsemme voi väsyä, kyllästyä tai et halua jatkaa näitä toimintoja, emmekä ajattele sitä. Stressi voi esiintyä tällaisissa tilanteissa. Ole varovainen äläkä jätä osoittamaan lapsellesi, että välit.

LIITTYVÄT ASIAT

Like this post? Please share to your friends:
Christina Cherry
Leave a Reply

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: