Mitä tehdä lapsityövoiman suhteen: gew – koulutusliitto

Useat päivittäin kuluttamastamme tuotteesta ovat alaikäisten valmistamia. Mutta opettajilla ympäri maailmaa on tärkeä rooli lapsityövoiman torjunnassa. Tämä osoitettiin Berliinissä pidetyssä kansainvälisessä ammattiyhdistyskonferenssissa.

Jaa ja välitä

9. lokakuuta 2012 – Martina Hahn

Valokuvat: Manfred Brinkmann

Yli miljoona lasta ja teini-ikäiset töitä Ghanan ja Norsunluurannikon kaakaoviljelmillä. Niitä tarvitsevat vanhemmat myivät monet näistä lapsista ihmiskaupalle. Tai salakuljettajien sieppaamia, jotka nyt lähettävät heidät istutuksiin halpoina työntekijöinä. Nämä lapset eivät koskaan käyneet koulussa.

Kaakao on kuitenkin vain tuote, jota tarjotaan Saksan kaupassa ja joka toistuvasti liittyy lasten työhön ja hyväksikäyttöön. Lapset ja nuoret ovat mukana myös monien muiden kulutustavaroiden ja elintarvikkeiden valmistusketjussa, koulutus- ja tiedeliiton puheenjohtaja Ulrich Thönen arvosteli kansainvälisessä konferenssissa “Koulu on paras Työpaikka: lapsityövoiman vastaiset koulutusliitot ”Berliinissä. GEW: llä, Hollannin koulutusliitolla AOb ja Maailman koulutusyhdistysten liitolla (International Association of Education Unions Education International, EI) oli noin sata opettajaa ympäri maailmaa 4.-7. Lokakuuta 2012 – Saksasta, Euroopasta ja Yhdysvalloista sekä lukuisia kollegoita Aasiasta, Afrikasta ja Latinalaisesta Amerikasta. – kutsuttu.

“Lapsityövoimat ovat pahimmista pahoista”, sanoi DGB: n puheenjohtaja Michael Sommer konferenssissa. “Ja rikos lapsia vastaan. Tämä vahingoittaa kaikkea, mikä voi vain vahingoittaa: Se alkaa pienten ihmisarvosta ja ei lopu heidän tulevaisuuden tuhoamiseen. ”Erityisen paha on, jos” puhumme vain tuotannossa olevista lapsista, mutta lapsista jotka joutuvat prostituoimaan itseään tai joita käytetään sotilaina. “

Hyvin lähellä
Hyödyntävää lapsityövoimaa valmistettaessa tuotteita, joita kulutamme päivittäin ja jotka, kuten DGB: n pomo Sommer toteavat, “ovat joskus ajattelemattomia ilman lapsia”, eivät ole vain nk. Kolmannen maailman kaukaisissa maissa tai nousevissa maissa. Ne ovat myös lähellä. Esimerkiksi Turkissa, joka on EU: n ehdokasmaa. Tästä ovat peräisin 90 prosenttia maailman pähkinöistä. Saksa on yksi tärkeimmistä asiakasmaista. Jopa 300 000 kurdilaista siirtotyöläistä poimii pähkinät suurille makeisryhmille. Kovasta 11 tunnin päivästä jyrkillä ja kuumilla rinteillä he saavat kaksitoista euroa. Lapset työskentelevät myös hasselpähkinäistutuksilla – joka viides kurdin lapsi jättää jopa neljä kuukauden oppituntia vuodessa, Turkin opettajien liiton Egitim Sen mukaan. Seuraukset ovat tuhoisat: monet keskeyttävät koulun tai eivät osaa lukea tai kirjoittaa kunnolla peruskoulun jälkeen. Tämä viimeinkin lujitti köyhyyttä.

Mitä opettajat voivat tehdä laajalle levinneen lapsityövoiman suhteen? Tärkeintä on aikuisten – ts. Vanhempien, poliitikkojen, mutta ennen kaikkea myös opettajien – herkistäminen lapsityövoiman kärsimien maiden ongelmalle ja joskus jopa kouluttaa heitä ensimmäistä kertaa lasten oikeuksista. Tämä on vaikeaa, etenkin koska monissa yhteiskunnissa lapsityövoimaa pidetään normaalina ja osana kulttuuria. Toinen vaihe on aikuisten oikeudenmukaiset palkat tuottajamaissa. Koska R. Venkat Reddy M. Venkatarangaiya -säätiöstä, GEW-säätiön “Fair Childhood” -projektikumppanista Intiassa: “Usko minua, jokainen äiti, jopa köyhimmät, haluaa lapsensa käyvän koulussa ja eräänä päivänä voi paeta kärsimyksistä ja hyväksikäytöstä. “Mutta” monet köyhien maiden perheet tarvitsevat edelleen lasten ylimääräisiä tuloja päästäkseen loppuun “, sanoo DGB: n pomo Sommer..

“Emme voi taistella lapsityövoimaa eristäen”, sanoi GEW: n puheenjohtaja Thönen. Lapsityövoiman vastaisten sääntöjen pitäisi lopulta olla sitovia hallituksille ja valmistajille. Rikkaan pohjoisen kuluttajat ovat myös velvollisia poistamaan lapsityövoiman. Ostoksilla tietoisemmin ja oikeudenmukaisemmin: “Lapsityövoimat ovat kiinni kanssamme Saksassa globaalin kaupan kautta – ja kaikkien päivittäin kuluttamiemme tuotteiden kautta”, Thönen sanoo.

Maouloud Ben Kattra, Mali:
"Islamilaiset ääriliikkeet miehittävät kaksi kolmasosaa kotimaastani. tuhansia Ovatko lapset juoksulla. Siellä missä he eivät ole juoksemassa, he työskentelevät kultakaivoksissa, puuvillapellolla, paimenina tai matkailualalla. Työskentelet siellä, koska monet opettajistamme eivät tunne ILO: n yleissopimuksia. Siksi meidän on ensin tehtävä opettajille tietoisiksi aiheesta."

Abdoulaye Quedraogo, Burkina Faso:
"Maani ongelmana on, että usein lapsia, jotka eivät ole kylästä, ei sallita käydä koulussa. Se on huono. Koska Afrikassa on paljon siirtolaisia ​​ja siirtotyöläisiä sekä aids-orpoja, jotka tulevat sukulaistensa luokse naapurikylään, mutta eivät ole integroituneita."

Lourdes Edith Delouis Joseph, Haiti:
"Haitissa monet lapset työskentelevät kotitaloushenkilökunnana outoissa perheissä. Monet maaseudun vanhemmat uskoivat lapsensa kaupungin kolmansille osapuolille toivoen, että heillä olisi paremmin siellä, että heillä olisi jotain syötävää ja että he voisivat käydä koulussa koulussa. Mutta suurin osa heistä puuttuu koulusta."

José Antonio Zepeda Lopez, Nicaragua:
"Nicaraguassa lapset työskentelevät kahviviljelmissä, louhoksissa ja kultakaivoksissa. Hallitus on nyt kieltänyt lapsityövoiman käytön joillakin aloilla. Mutta sitä on edelleen epävirallisella sektorilla. Suurin este lapsityövoiman torjunnassa on vanhempi."

LIITTYVÄT ASIAT

Like this post? Please share to your friends:
Christina Cherry
Leave a Reply

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: