Oppimisen tuki – koulumenestys lapsellesi
Järjestä kotona oppimisaika sinulle ja lapsellesi mielekkäästi ja stressitöntä käyttämällä kymmentä oppimistukea koskevaa tietoa. Www.lernfoerderung.de -sivustolta saatavien tietojen ja tarkistuslistojen tai oppimateriaalien avulla voit tukea lapsesi optimaalisesti.
Älä kuitenkaan painosta lasta, jos se ei toimi hyvin. Etsi syy ja yritä sammuttaa se. Lapset haluavat oppia ja melkein aina on syitä, miksi he eivät oppia tai kieltäytyä.
Joten siirryt askel askeleelta auttamaan lapsiasi.
10 vinkkiä optimaaliseen oppimistukeen lapsesi kanssa
Ne seuraavat lapsesi ensimmäisestä koulupäivästä lähtien ja seuraavat hänen edistymistään kiinnostuneena ja innostuneena. Ehkä huomaat vähän ärsytystä. Lapsesi ei lue sujuvasti, tekee monia kirjoitusvirheitä ja käyttäytyy näkyvästi. Ymmärrettävästi olet epävarma, jos löydät oppimisongelman lapsesi kanssa. Mitä nyt?
1. Ota yhteyttä opettajiin
Useimmat opettajat ovat kiitollisia, jos vanhemmat lähestyvät heitä aikaisin. Ennen kuin haet Internetistä taulukoita tai etsit epätoivoisesti oppimistukea tai ohjausta, sinun on ensin tehtävä tapaaminen lapsesi opettajan kanssa. Loppujen lopuksi koulun tehtävänä on tunnistaa koulun alkavat ongelmat ja käynnistää sopivat tukitoimet. Koulustressi voi tehdä sinusta sairas.
Opettajien keskustelu ei ole helppoa, joten löydät apua osoitteesta www.lernfoerderung.de. Ole hyvä ja jätä se Opettaja ensin näkökulmastaan kuvaamaan asioita. Sinulla on vain käsitys lapsesi oppimisesta. Opettaja näkee sen Verrattuna luokkatovereihinsa ja voi tuntua, että kuvailemasi tiedonpuute ei ole niin dramaattinen.
Ehkä sitten voit rentoutua keskustelun alussa. Tuo sitten erityinen pyyntösi. Hän voi varmasti antaa sinulle arvokkaita vinkkejä oppimistukeen, vaikka hän ei pidä lisäkoulutusta tarpeellisena.
2. Edistä kätevästi kodin oppimista
Keskustellessasi lapsesi opettajan kanssa, olet keskustellut nykyisistä ongelma-alueista.
Mikä on paras tapa korjata se kotona? Ala-asteen koululaiset ymmärtävät harvoin, kun aikuiset puhuvat siitä, että olemme koulussa hyvin menestyvän tulevaisuuden takaamiseksi. ne mieluummin oppia vanhemmille ja / tai opettajalle. Siksi oppimistuki on vanhempien huolenaihe.
yrittää, Älä liitä tunteita lapsesi suorituskykyyn. Tämä lannistaa sinua ja pahimmassa tapauksessa saa sinut tuntemaan olosi vähemmän mukavaksi. Jos lapsesi näyttää masentuneesta työstä, älä vastaa "Nyt olen pettynyt siihen, että palautat vain kolme"..
Pikemminkin osoita lapsellesi, että olet mukana myös epäonnistumisia ja sano jotain, "olen pahoillani sinulle, että käytännöstä huolimatta se ei toiminut niin hyvin. Mitä muuta voisimme tehdä tulevaisuudessa? ". .
3. Määritä oppimisen tuen harjoitteluaika!
Vain säännöllinen lisäkoulutus parantaa lapsesi. Siksi on tärkeää olla yksi hänen kanssaan kiinteä harjoitteluaika samaa mieltä. On järkevää, jos sinä ei heti kotitehtävien jälkeen tapahtuu.
Ensinnäkin, anna lapsellesi tauko! Ehkä se sopii hyvin hänen oppimisrytmiin, jos istut taas illalla? Varmista, että sinulla on noin aikataulu 30 minuuttia ensimmäiselle ja toiselle luokkalaiselle noudattaa ja 3. ja 4. luokkalaite 45-60 min älä ylitä.
Kaikenlainen aikataulun johdonmukaisuus on luonnollista poikkeukset esimerkiksi jos lapsesi on kirjoittanut luokkalehden ja tulee kotiin väsyneenä tai jos hän on edelleen hyvin väsynyt sairauden jälkeen.
4. Luo oppimiskalenteri!
ottaa tyhjä kalenteri ja leviäminen Sinä yhdessä lapsesi kanssa välttämätön Harjoittelu arkisin, z. Esimerkiksi maanantaina on sanelukohteita, tiistaina ja torstaina yhden päivän harjoituksia ja päivittäin 10 minuutin lukemisen harjoituksia. Huomaa myös milloin classwork sopia jhk, jos heille ilmoitetaan.
Käytä samaa koulujen loma ja vähentää näitä päiviä vastaavaa rasitusta. Ripusta tämä Oppimiskalenteri näkyy sitten selvästi taululla tai jääkaappi. Näin kotiopetus selviää Ernst merkin.
5. Perusta työasema!
Kysy lapselta ennen harjoittelua, mitä materiaaleja se tarvitsee tänään. Ainoastaan näiden tulisi maata pöydällä. Näin estät häiriötekijöitä, eikä aikaa menehty, kun lapsesi on yhtäkkiä etsittävä hallitsijaa.
6. Keskustele lapsesi kanssa, mutta maltillisesti!
Harjoittele samalla, kun se menee niin usein kuin mahdollista Lapsesi selitä esimerkiksi kuinka tekstitehtävän virheellinen tulos saatiin aikaan. Jopa dysleksian yhteydessä on tärkeää tietää oikeinkirjoituksen johdannainen.
Joten opit hyödyllisiä asioita lapsesi ajattelutavasta ja virheiden lähteistä. Tarjoa hänelle ei valmiita ratkaisuja mutta anna itsesi keskeytyä uudestaan ja uudestaan selityksilläsi. Keskustele ratkaisuista, Mutta hylkää väärät ratkaisut selvästi!
7. Käytä kiitosta maltillisesti!
Ylistys myötävaikuttaa lapsesi positiiviseen oppimisasenteeseen. Koska se on kuitenkin vapaaehtoisesti päättänyt harjoittaa ylimääräistä harjoittelua, sitä ei ole tarpeen kertoa siitä joka kerta. Muuten se tottuu jatkuvaan vahvistukseen ja yliarvioi itseään. Jos kiitosta ei tule, lapsesi reagoi rauhallisesti ja ei kehitä itsevarmuutta.
Kuukauden loppuun mennessä, jos lapsesi katselee värikkäitä oppimiskalenteriaan, se tekee hänestä erittäin ylpeä itsestään. Ylistä häntä nimenomaisesti yhteistyöstä viime kuussa! Kuukauden alussa olet ehkä sopinut pienestä palkinnosta (esim. Uima-altaan vierailu sunnuntai-iltapäivänä tai aurinkokengät vieressä olevassa jäätelöbaarissa), jonka lapsesi saa nyt?
8. Mausta harjoittelua!
Tietysti oppimisen onnistumiseen on tärkeää suorittaa säännöllisesti samoja harjoituksia, esimerkiksi oikeinkirjasääntöjen kannalta, jotka dyslexikan on opittava. Siitä huolimatta esiintyy satunnaisesti uneliaisuutta, koska lapsesi päivittäinen muoto vaihtelee.
vaihdella sitten harjoitukset! Sekin Kirjoittaminen väriliidulla täyteaineen tai isolla laatikolla normaalin harjoituskirjan sijaan lisää lapsesi motivaatiota! Entä jos sinulla on harjoitustunti kerran lomaasussa? Nauraminen tie- tai yläsuunnassa ylittää varmasti oppimisen.
Tarkista onnistumiset säännöllisesti! Keskustele lapsesi kanssa mahdollisista muutoksista säännöllisin väliajoin (4–6 viikkoa). Saako se kiitosta opettajalta vai kirjoititko parempia luokkalehtiä? Jos mikään ei ole muuttunut, sinun tulisi miettiä, mikä olisi voinut olla sopivaa (esim. Liian lyhyet yksiköt, liian monta erilaista harjoitusta) ja muuttaa sitä vastaavasti.
9. Erityistilanteet vaativat yksilöllisiä toimenpiteitä
Koulun ja oppimisen ympärillä on monia erityispiirteitä, jotka on otettava huomioon. Joillakin lapsilla on osittainen toimintahäiriö, kuten dysleksia tai dyskalculia, ja he tarvitsevat erityistä tukea.
Tässä tarvitaan oppimisterapeutteja, joilla on erityisopetus. Myös mainoksia & ADHD tai autismi ja Asperger voivat kuormittaa perhettä. Tuki ja herkät kouluttajat ovat tärkeitä perheen auttamiseksi. Testaa ahdistuneisuus ja lahjakkuus, suorituskykypaine ja kiusaaminen, heikko itsetunto tai yliherkkyys voivat nopeasti hidastaa kouluuraa. Löydät tietoa kaikista näistä aiheista osoitteessa www.lernfoerderung.de.
10. Anna sen lopettaa mukavasti
Älä mene suoraan arkielämään harjoituksen jälkeen, mutta vie jonkin aikaa mukavalle viidentoista minuutin kaakaolle ja kekseille, joissa he eivät puhu koulusta ja oppimisesta. Näytä siis lapsesi Arvostuksesi ja kiinnostuksesi hänen henkilöstään eikä vain hänen saavutuksistaan.
yliherkkyys
Ne pelkäävät helposti, ovat erittäin varovaisia ja saavuttavat melunsa ja melunsa avulla nopeasti rajansa. Erittäin herkkiä lapsia …
lisää
Pelkää koulu
Kaikki lapset pelkäävät, jotkut enemmän ja toiset vähemmän. Pelko on yleensä terveellinen reaktio vaaraan, mutta …
lisää
Mainosta lahjakkaita
Asiantuntijoiden mukaan vähintään kahdella prosentilla vuoden lapsista on yli 130 IQ. Näin ollen …
lisää
Poika on lahjakas
Se, että poikamme kehittyi eri tavalla kuin sisaruksensa, huomasimme hyvissä ajoin ennen hänen 2. syntymäpäivää – hän tiesi yksittäiset numerot …
lisää
kiusaaminen & kiusaaminen
Koblenzin / Landaun yliopiston online-tutkimus on osoittanut pelottavia tuloksia, sillä yli 50 prosentilla …
lisää
Apua ahdistuneisuuteen
He eivät voi oikeasti oppia jännitteistä, eivätkä he voi ajatella luokkatyötä. Sydämentykytys, märät kädet, puuvilla …
lisää
Sijoita 3 euroa ja selvitä, mistä lapsesi on todella hyvä. Testien ja tarkistuslistojen kanssa
Related Posts
-
Vaippavapaa vauva Kivikautta käytetään usein perusteluna miehen ja naisen rinnakkaiselolle ja heidän tehtävien jakautumiselleen. Vielä ei ole oikeasti…
-
Keskiaikaiset romaanit – Saksa keskiajalla
Keskiaikaiset romaanit Keskiaikaiset romaanit ovat nykyään erittäin suosittuja. Vastaavasti suuri ja monipuolinen on tarjous. Niitä tarjotaan romaanille…
-
Lapseni on kommunisti! Kun muukalaiset kysyvät, onko heidän poikansa autistinen, Elena Pirin vastaa: Ei, hän on kommunisti. Mitä lapsellasi on?? Elena…
-
Ei äiti – miksi päätimme sängystä vastaan
Ei äiti – miksi päätimme sängystä vastaan Ja missä pinnasängyssä Aric on rekisteröity? Tämä kysymys tuli usein esiin ilmoitettuaani raskauteni. Nyt…