Home » Lapset

Suorituskykypaine lapsilla

Lapset

Varhainen herääminen, paljon luokkatyötä, perfektionismi: lasten suorittama paine voi lisätä stressiä jopa ala-asteella. Pitkällä tähtäimellä tällä on kielteinen vaikutus opiskelijoiden kehitykseen.

Pitkän aikavälin ylityöllä on kielteinen pitkäaikainen vaikutus koulujen suorituskykyyn. | © Zlatan Durakovic – Fotolia.com

Joka toinen toisen ja kolmannen luokan oppilas tuntee stressin. Tämä johtui Saksan lastensuojeluliiton ja Prosoz Institute of Social Research -yrityksen tutkimuksesta. 33 prosenttia ala-asteen oppilaista sanoi, että koulu on tärkein stressin ja uupumisen syy. Edustava tutkimus osoitti myös, että kolmannet tiehöylät kokevat paineen suorittaa kaksi kertaa niin usein kuin toisen luokkalaiset. Tutkimuksen kirjoittajat huomauttavat tämän tosiseikan tulevalle muutos palaa lukioon ja vaatii “varhaisen valinnan” lopettamista.

Lasten suorituspaine – seuraus suorituskykyiseen yhteiskuntaan

Hampurin yliopistollisen sairaalan lastenpsykiatrian johtaja professori Michael Schulte-Markwort vahvistaa myös tämän kielteisen suuntauksen: Lasten esiintymispaineet ovat lisääntyneet dramaattisesti viime vuosina. Schulte-Markwort näkee syyn paitsi koulujärjestelmässä, myös vanhempien arvoissa: Lapset oppivat hyvin varhaisessa vaiheessa, että ”esitys on ja siitä tulee ratkaiseva tekijä yhteiskunnassamme Sisällytä suorituskyky-ajattelu varhaisesta iästä lähtien.”Monet lapset ovat erittäin kunnianhimoisia ja suorastaan ​​perfektionistisia.

Joten usein kunnianhimoiset vanhemmat painostavat lapsiaan erittäin korkealla odotuksella. Ns. Ylimääräinen tuki vieraiden kielten oppituntien, varhaisen musiikillisen tuen tai tietokoneryhmien muodossa alkaa jo lapsenkengissä ja johtaa nopeasti ylikuormitukseen. Ala-asteen aikana paine saavutti jo ensimmäisen korkeimman pisteen: Useimmat vanhemmat haluaisivat hyvät arvosanat ja suosituskirjeen lukioon. Abitur on edellytys menestyvälle uralle. Mutta jos suorittamiseen on liikaa paineita, lasten terveys laskee tietä, motivaatio oppia menee nollaan ja oppimislohkot voivat tapahtua.

Lasten suorittama paine johtaa terveysongelmiin

Päänsärky tai vatsakipu, keskittymisvaikeudet ja unihäiriöt ovat yleisimpiä oireita stressiä kärsiville ihmisille Lapset ja nuoret. Vanhempien tulisi ymmärtää ne varoitusmerkeinä. Kouluun kieltäytyminen ja hyvin vähän motivaatiota oppia voivat olla myös merkki siitä, että lapset eivät ole paineita suorittamaan koulua. Kiinnitä huomiota tällaisiin merkkeihin ja puhua lapsellesi siitä. Vaikka jotkut lapset vetäytyvät ja ovat huonossa tuulessa tai surullisia, toiset reagoivat hermostuneesti ja yli. Pysyvällä ylityöllä on useimmiten kielteinen pitkäaikainen vaikutus koulujen suorituskykyyn. Vain muutama inspiroi paineen aiheuttamaa stressiä suorittamaan huipputeho.

Paine esiintyä lapsilla – mitä vanhemmat voivat tehdä??

Jos sinulla on vaikutelma, että lapsesi on stressissä ja et pysty selviytymään koulupaineista, sinun tulee puhua hänelle jo varhain ja etsiä yhdessä poistumiskeinoja stressinloukusta. Olemme scoyossa laatineet sinulle muutamia vinkkejä:

1. Lisää aikaa vapaa-aikaan: Lapset tarvitsevat vapaa-aikaa liikkua, leikkiä, juoksua ja kyllästyä. Koska tylsyys aiheuttaa usein luovia ja innovatiivisia ideoita. Älä siis suunnittele joka iltapäivällä urheilua, musiikkitunteja tai muita vapaa-ajan aktiviteetteja, vaan anna lapsellesi vapaa-aikaa. Sitä tarvitaan kompensoimaan stressaavaa arkielämää.

2. Muutetut oppimisstrategiat: Jokainen lapsi oppii eri tavalla ja tarvitsee siksi yksilöllisiä oppimisstrategioita. Tieteellinen tutkimus jakaa oppijat erityyppisiin oppimistapoihin. Oppimistyyppitestin avulla voit selvittää lapsesi kanssa, mihin oppityyppiryhmiin se kuuluu, ja mukauttaa oppimisstrategiat vastaavasti. Voit myös löytää ammatillista apua ja neuvoja ns. Oppiterapeutilta.

3. Muut luovat oppimismenetelmät: Lasten ei pidä menettää oppimisen hauskaa ja tietää, miksi he haluavat oppia tiettyjä asioita. Koska vain mikä todella kiinnostaa sinua, jäännökset ripustaa myös pitkällä aikavälillä. Se voi auttaa selittämään koulujen sisältöä käyttämällä arkeen liittyviä esimerkkejä, menemään eläintarharetkelle, katsomaan englanninkielistä elokuvaa tai valitsemalla verkko-opiskeluympäristöjä, kuten scoyo, oppimistueksi. Täällä koulumateriaali on pakattu jännittäviin oppitarinoihin. Parasta: opiskelijat voivat valita, mitä he haluavat työskennellä, miten ja milloin – ei timpania suunnitellusti, mutta kiinnostuksen ulkopuolella.

LIITTYVÄT ASIAT

0
Like this post? Please share to your friends:
Christina Cherry
Leave a Reply

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: