Medialukutaitojen sovittelu tietokonepelien esimerkillä "Palokunta 2"
Hortkinderin päiväkoti Christrosenweg Kölnissä Päiväkodissa 6. huhtikuuta Porz vieraili Porzerin paloasemalla hankkimaan tietoa ja kokemusta PC-pelistä "Palokunta 2" joutui vaihtamaan todellisen palomiehen kanssa. Haastattelussa he kysyivät simulaation ja todellisuuden välistä suhdetta.
Lasten päivähoitokeskus Christrosenweg kuuluu KölnKitas gGmbH: lle, jolla on yhteensä 21 päiväkoti Kölnissä voittoa tavoittelemattomana organisaationa. Köln-Porzin päivähoitokeskus, joka avattiin vuonna 1996, koostuu pienestä seka-ikäryhmästä, kahdesta päivähoitokeskuksesta ja yhdestä koulun jälkeisestä hoitoryhmästä..
Mediakasvatus on ollut päivähoitokeskuksemme painopiste monien vuosien ajan. Yhteistyössä "Kölnin tietokoneprojekti" Olemme olleet useiden vuosien ajan mukana pelien ja opetusohjelmien pedagogisessa arvioinnissa. Koska mediaosaamista ei voida hankkia pelkästään tietokonepelejä arvioimalla, tarjoamme lapsille mahdollisuuden verrata kriittisesti virtuaalisen pelin sisältötarjouksia todellisiin viittauksiin arjen maailmassa. Esimerkki strategiapelistä "Palokunta 2", Koska jotkut lapsistamme testasivat mielenkiinnolla, teimme sellaisen projektin. Pelin sisäiset vaikutelmat palosuojauksesta ja palokunnasta ovat saaneet lapset tarkistamaan, mitä oikeassa paloasetuksessa tapahtuu. He myös halusivat tietää, vastaavatko heidän palontorjuntatoimenpiteensä kuvat, jotka he ovat pääosin voittaneet vain elokuvista, virtuaalipeleistä jne., Todellisuuden kanssa.
Aikaisemmin lapset pitivät PC-peliä laajasti "Palokunta 2", jossa on johdettava palokuntia eri palo-operaatioiden kautta, kiireinen. Pelin kautta he oppivat paljon paloturvallisuudesta ja palontorjunnasta. Halutessaan vastikään hankitusta tiedosta olla hyötyä myös todellisessa elämässä, he järjestivät tapaamisen Porzerin palolaitoksen kanssa. Asiantuntijoiden aseman korostamiseksi he laativat muistikortteja, joihin he keräsivät heitä kiinnostavimmat kysymykset.
Paloasemalle saapuessa heidät tervehti ystävällinen palomies, joka kysyi helposti heidän kysymyksensä. Ennen sitä lapset kuitenkin pakkasivat ensin kannettavan tietokoneen pelatakseen palomiehelle. Jo mielenosoituksen aikana käytiin intensiivisiä keskusteluja pelin operatiivisista tilanteista, joita ei voitu toteuttaa todellisissa tehtävissä. "Siellä et koskaan menisi yksin", tai "Sinun täytyy kuvitella, että todellisuudessa kaikki olisi pimeää ja täynnä savua", asiantuntija kommentoi.
Innoittamana tiedosta, että pojat ja tytöt kokoontuivat tietokonepeliin eri palomoneista, palomiesasiantuntija näytti lapsille palokunnan autotallissa, jossa he voivat verrata erilaisia hätäajoneuvoja pelissä opittuihin ajoneuvoihin..
Osoittaakseen, että todellisen käytön uuvuttaminen voi olla valmistelussa, lasten annettiin jopa kokeilla palomiesten raskaita työvaatteita..
Suunnitellut 1,5 tuntia kului siis ilmassa ja koska joitain kysymyksiä ei ollut vielä selvitetty, sovittiin lähivuosina uudesta vierailusta.
Lopuksi palomies katsoi, että vaikka tietokonepeli ei aina ole realistinen, häntä hämmästyttää siitä, kuinka suuri kiinnostus sillä on lapsia kohtaan palontorjuntaan ja kuinka paljon perustiedot lapset olisivat oppineet pelistä.
Tytöille ja pojille vierailu todellinen palokunnan päämajaan, haastattelu palomiehen kanssa ja vertaaminen heihin tietokonepeliin oli jännittävä, jännittävä ja informatiivinen kokemus. Olisiko heillä nyt ollut käsitys siitä, kuinka palomiehen ammatti on todellisuudessa? Heillä on myös kokemus, että tietokonepelissä opetetun tiedon ei tarvitse välttämättä osua todellisuutta.
Lapset kärsivät näkyvästi, kun palotekninen asiantuntija kertoi kokemuksistaan virkamatkoista, joissa ihmiset olivat vaarassa: "Kun lapset ovat vaarassa, nämä ovat minulle aina pahimmat hetket!"
Tätä varten lasten mielestä oli melkein helpotusta siitä, että he saattavat tutkia aikuisten maailmaa virtuaalipelissä, mutta lopulta siellä tapahtuvat tapahtumat pysyvät ilman seurauksia. "Phew, olen iloinen, että jotain ei todellakaan voi tapahtua tietokonepelissä", oli yksimielinen toteutus.
(Projektiraportin kirjoittaja Christoph Koelick on työskennellyt vuodesta 1996 kouluttajana päivähoitokeskuksen päiväkodissa.)
Related Posts
-
Agar.io Pelin kuvaus: Syö tai syö – juuri tämä on tämä suosittu ja ilmainen moninpeli, jolla on omituisen näköinen nimi, jota voidaan käyttää joko…
-
Gameover_lang – pelaajaopas nrw
Peli yli – mutta ei kuntosalilla Lapset ovat kiinnostuneita tietokonepeleistä. Voidakseen menestyä virtuaalisessa pelimaailmassa heidän on hyväksyttävä…
-
Roblox Pelin kuvaus: Tarina on olemassa Roblox Ei. Pelin tarkoituksena on luoda virtuaalimaailmoja, jotka esitetään tyyliin LEGO tai Minecraft, elää…
-
Super mario galaxy – pelaajaopas nrw
Super Mario Galaxy Pelin kuvaus: Jos pinota kaikki Super Mario -pelit torniin, sinulla on joko epäselvyyttä, korkeita arkkitehtonisia rakenteita tai…