Koulutus kielen ja kirjoituksen kautta

Palvelukeskuksen koulutus kielillä ja kirjoittamisella

Liittovaltion perheasioiden, vanhusten, naisten ja nuorten ministeriö (BMFSFJ), liittovaltion opetus- ja tutkimusministeriö (BMFSFJ) ovat tietoisia siitä, että saksan kielen ja kirjoittamisen vakiintunut tieto on keskeinen kriteeri lasten ja nuorten koulutuksen menestymiselle ( BMBF), Saksan liittotasavallan osavaltioiden opetusministerien pysyvä konferenssi (KMK) ja osavaltioiden nuoriso- ja perheministerien konferenssi (JFMK) sopivat yhteisestä aloitteesta "Koulutus kielen ja kirjoittamisen kautta"..

Tämän seitsemän vuoden tutkimus- ja kehitysohjelman puitteissa arvioidaan ja kehitetään edelleen kielen edistämistä, kielen diagnosointia ja lukemisen edistämistä koskevia toimenpiteitä. Tätä varten syyskuusta 2013 lähtien yli 600 oppilaitosta melkein kaikista osavaltioista, jotka osallistuvat esiopetukseen, ala-asteeseen ja keskiasteen koulutukseen, ovat liittyneet yhteen muodostamaan 104 yhdistystä, jotka toteuttavat koordinoituja toimenpiteitä kieliopetukseen ja kielen edistämiseen ja jakavat kokemuksiaan. Ohjelman aikana arvioidaan joitain toteutetuista toimenpiteistä sen selvittämiseksi, mitkä käsitteet tukevat lapsia ja nuoria erityisen tehokkaasti heidän kielenkehityksessä. Oheisessa tutkimusohjelmassa tarkastellaan erityisen kiireellisiä kysymyksiä ja edistetään siten uusien työkalujen kehittämistä diagnostiikan, myynninedistämisen ja ammatillistamisen alalla. Ohjelma tukee myös osallistuvien kouluttajien ja opettajien tarvittavaa koulutusta ja jatkokoulutusta.

Palvelukeskuksen tehtävänä on antaa teknistä ja hallinnollista neuvontaa ala-alan arviointi- ja kehityshankkeisiin.

Yhteystiedot, aukioloajat ja ajo-ohjeet

SPI-säätiö
Palvelukeskuksen koulutus kielen ja kirjoituksen mukaan (BiSS)
Alexander Street 1
10178 Berliini
Yhteyshenkilö: Christoph Schwamborn, tohtori med. Sarah Meier

Tavoitteet ja prioriteetit

BiSS on yhdistetty tutkimus- ja kehitysohjelma. Valintaa suoritetuista toimenpiteistä arvioidaan kvasikokeellisissa tutkimuksissa prosessin aikana. Arviointien tarkoituksena on hankkia vankka tieteellinen näyttö täytäntöönpanon laadusta ja toimenpiteiden tehokkuudesta. Esiopetuksessa arvioidaan hankkeita, joissa keskitytään toteutuksen laatuun päivittäisen integroidun kielellisen koulutuksen alalla ja kielellisen koulutuksen optimointiin siirtyessä lastentarhasta ala-asteelle. Esiopetuksessa vuosina 2015 ja 2016 käynnistettiin neljä arviointiprojektia, jotka kumpikin kestävät kolme vuotta, ja joita toteuttavat tieteelliset tutkimuslaitokset ja yliopistot Saksassa. Muotoilevalla ja prosessikeskeisellä opinnolla pyritään kehittämiskeskeiseen tutkimukseen eri kielten edistämisstrategioiden toteutuksen laadusta. Niiden tarkoituksena on ennen kaikkea antaa vihjeitä siitä, muuttavatko kieltenopetuksen ja ammatillisen edistämisen toimenpiteet opettajien tai opettajien käyttäytymistä ja soveltuvatko nämä toimenpiteet lasten ja nuorten kieltenoppimisen edistämiseen.

Verkostot, joita ei arvioida ulkoisesti, mahdollistetaan ohjelmien mukana toimivilla täydennyskoulutus- ja arviointikonsultatioilla itsensä arvioimiseksi.

Lisäksi vuonna 2016 käynnistettiin kehitysprojekti, joka on omistettu "jokapäiväisen integroidun kielellisen koulutuksen ammattimaistamiseen monikielisen ja monikielisen kasvun lapsilla". Kehityshankkeen tavoitteena on testata ja kehittää edelleen tätä aihetta koskevia toimenpiteitä ja ohjelmia, joiden tehokkuus on edelleen riittämättömiä empiirisiä havaintoja, mutta joita pidetään tarkoituksenmukaisina ja onnistumisen yhteydessä käytettäviksi käytännössä.

rakenne

Rahoittaja
Liittovaltion perheasioiden, vanhusten, naisten ja nuorten ministeriö

Uusi caritas -opiskelu: yhä useammat nuoret ilman koulunkäyntitodistusta

Uusi Caritas-tutkimus: Yhä useammat nuoret ilman koulun päättymistodistusta Yli 52 000 nuorta lopetti koulun vuonna 2017 ilman keskiasteen…
Lisäapua – ubskm

Rahasto Seksuaalinen hyväksikäyttö perheessä ja Lisäapujärjestelmä institutionaalisella alueella Auttaakseen kärsijöitä lievittämään seksuaalisen…
Neljä vapaaehtoistyön tyyppiä – fsj, föj, bfd ja ijfd

vapaaehtoistyö Neljä vapaaehtoistyön tyyppiä – FSJ, FÖJ, BFD ja IJFD Haluatko jonkin aikaa ennen työelämän aloittamista, haluat silti tehdä tauon…
Kay rurainski

Askel askeleelta vanhempien koulutukseen 3. elokuuta 2017 / Vanhemmuus / Kay Rurainski Monien vuosien ajan kävimme koulussa valmistelemassa meitä elämää…