Konseptimme
selitetty lyhyesti
Meistä
Meille lapset ovat kehityksen aktiivisia suunnittelijoita
Lasten tarpeet ovat ensisijaisia tavoitteitamme. Tarkkailemalla, seuraamalla ja keskustelemalla koemme jokaisen lapsen ainutlaatuisuuden, opimme heidän toiveensa ja vahvistamme niitä henkilökohtaisen tuen avulla.
Päivähoitokeskukselle on tunnusomaista avoimuus ja suvaitsevaisuus, se on tietysti avoin kaikille lapsille.
Osana vanhempien kanssa päivähoitokeskuksemme kanssa tarvittavaa luotettavaa ja avointa lähestymistapaa. Käsittelemme lapsia koskevia tärkeitä tietoja luottamuksellisesti. Hoitoajat määräytyvät kunkin päivähoidon tositteen viikkotunnein, poikkeukset ja tuntiostot ovat mahdollisia ilmoittamalla ajoissa ja päivähoitokeskuksen kanssa käymällä neuvotteluilla.
Pitkät aukioloajat on suunniteltu auttamaan sinua yhdistämään työ- ja perhe-elämä.
Tilanteeseen suuntautunut lähestymistapa muodostaa perustan pedagogiselle toiminnallemme, Reggio-pedagogian pääpiirteet laajentavat erityisesti omaamme projektityö ja dokumentaatiomme.
Ryhmähuoneet ovat hienostuneita ja hienostuneita, tarjoavat monipuoliset integroidut toiminnalliset kulmat ja stimuloivan oppimisympäristön. Niitä täydentävät suuret ulkoalueet ja lähellä olevat leikkikentät. Talomme on hyvät yhteydet HVV: hen.
sisällyttäminen
Kita Käptn Rabbit + Plus
Neljässä tilassamme (Rönnkamp 1, Frohmestr. 67, Vogt-Wells-Str. 15b ja esiopetusakatemia Frohmestr. 5) olemme tarjonneet noin 10% päivähoitopaikoista erityistarpeita omaaville lapsille kahdessa ikäryhmässä ja päiväkodeissa. Meille osallisuus on osa jokapäiväistä elämää, haluamme edistää lasten, joilla on erilaisia kehitys- ja suorituskykyvaatimuksia, ja heidän yksilöllisen persoonallisuutensa yhdessä.
Sisällyttämislapsemme hoitavat lisäksi parantavan koulutuksen asiantuntijat ja saavat terapeuttista tukea ulkopuolisten asiantuntijakäytäntöjen kautta. Meillä on yhteistyösopimuksia valittujen puheterapia-, toimintaterapia- ja fysioterapiakäytäntöjen kanssa, joilla on erityinen kokemus lasten terapeuttisesta tuesta.
Erityistarpeita tarvitsevia päiväkotilapsia seurataan edelleen varhaisen toiminnan keskuksissa, ja heidän tulisi voida osallistua päivittäiseen ryhmäelämään päiväkodissa.
Päiväkoti kani +Lisäksi tietysti kaikki tilamme tarjoamat laatuominaisuudet, lasten pääsy päivähoitoon ja ala-alueelle eivät muutu. Koska kaikilla lapsilla on hyötyä lähestymistapantamme “Monimuotoisuuden pedagogia”, koska jokaisella lapsella on oikeus vahvistaa vahvuuksiaan ja olla mukana heikkouksissa.
Oletko kiinnostunut päivähoitopaikasta osallisuuspäivähoitokeskuksessa? Ota yhteyttä meihin!
Kita Bridge Vuosi
Viimeinen vuosi ennen koulua
Viimeinen vuosi ennen koulua tarkoittaa lasten asemanmuutosta: he ovat nyt “suuria”, hoitavat päivittäistä hoitoelämäänsä itsenäisemmin ja hankkivat vähitellen enemmän ja enemmän taitoja tulevalle koulunkäynnille.
Haluamme edistää näitä taitoja yksilöllisesti ikäryhmän mukaisessa ryhmässä, jotta lapset vapautetaan ala-asteeseen luottaen ja uteliaisuuteen oppimiseen..
Esikoululaiset ovat innostuneita ja etsivät jotain uutta! Sinulla on monia kysymykset, haluat löytää uusia asioita, kokeilla niitä ja tutkia ympäristöään.
Esiopetuksen akatemian hankkeissa lapset haastetaan kokonaisvaltaisesti ja heillä on motivaatio käsitellä intensiivisesti maailmankysymyksiä.
Esikouluakatemiamme valmistelevat lapset siirtymään päiväkodista ala-asteeseen. Pedagogisen konseptin perusta on “Hampurin päivähoidon tarjoajien yhteinen laatukehys päiväkodin esiopetusvuodeksi”. Yhdistämme tämän perustan päivähoitokeskuksemme käsitteeseen.
Itseluottamuksen edistäminen on keskeistä lasten sosiaalisen ja emotionaalisen osaamisen kehittämiselle. Lasten kykyä keskittyä, kommunikoida ja työskennellä joukkueessa tulisi vahvistaa valmistautuessaan kouluoppimiseen ja luovuuteen.
Lapset kehittävät taitojaan seuraavilla alueilla:
- Numerot, joukot, muodot – matemaattiset perustiedot
- Kieli, kirjeet, kirjoittaminen – kielitaidot
- Tutkimus, löytö, kokeilu – tieteellinen perustieto
- Laulut, tanssit, riimit – musiikillinen koulutus
- Kuvat, värit – esteettinen ja luova koulutus
- Hyppää, kiipeä, tasapainottele – motoriset taidot
- Ilo, ylpeys, itseluottamus – emotionaaliset taidot
- “Opi oppimaan”
Saatavuudesta ja mahdollisuuksista riippuen voimme tarjota myös:
- Englanti – varhainen oppiminen kerran viikossa (maksullinen)
- Uintikurssi (riippuen uima-altaan saatavuudesta, maksullinen)
- voimistelu
- Kita-matka 2 ½ päivää (henkilöstön tilanteesta riippuen, kustannuksineen)
Hampurin koulutuspaketti
Maksetut tarjoukset voidaan tietysti laskuttaa tai tukea myös Hampurin koulutuspaketin kautta.
Kita tositteita: E5 / E6 / E8 / E10
LIITTYVÄT ASIAT
-
Helppo kieli: PÄÄLLE POIS Sisältää päiväkoti Bornheim-Herselin päiväkoti aarrearkissa Elokuussa 2018 päivähoitokeskus Allerstraße 15…
-
Konseptikielen edistäminen – päiväkotiyhdistys brünen e
Kieli ei ole vain puhuttu sana. Kieli on tärkein perusta kommunikointiin muiden ihmisten kanssa ajatusten ja tunteiden kautta…
-
Päiväkoti – langenberger zwerge, Kinderland 2000
Me “Langenberger Kääpiöiden” tiimissä päätimme työskennellä elämäperusteisen lähestymistavan mukaisesti. Meille se tarkoittaa yhdessä elämistä…
-
Koulutuskonsepti – Waldorf lastentarha maaginen pähkinä
Lastentarha pyrkii huolehtimaan kahden vuoden ikäisistä lapsista, kunnes he ovat valmiita kouluun Waldorf-koulutuksen perusteella. On perusta…