Haastattelu Dr. Eleonore Hartl-Grötsch
Tohtori Eleonore Hartl-Grötsch on yli 4000 työntekijän Münchenin kaupungin päivittäisen toiminnan päällikkö. Hän selittää haastattelussa, miltä ns. Kulttuurienvälisten kouluttajien (IKE) työ näyttää kaupungin päivähoitokeskuksissa ja miksi Münchenin kaupunki on valinnut nämä tehtävät.
Noin 50 kulttuurienvälistä kouluttajaa työskentelee Münchenin päiväkodeissa. Miksi päätit perustaa nämä työasemat??
Monet muuttotaustaiset lapset asuvat Münchenissä. Heidän osuus kaikista lapsista on jopa suurempi kuin Berliinissä. Siksi olemme aina käsitelleet, kuinka kulttuurienvälisyys voidaan suunnitella päiväkodeissa – koska haluamme mahdollistaa kulttuurienväliset kohtaamiset tiloissamme ja edistää kiinnostusta ja ymmärrystä toisiamme kohtaan. Päivähoitokeskuksissa voimme saavuttaa paljon: täällä lepäävät ja oppivat eri kulttuuritaustoista lapset saman katon alla – ja heidän vanhempansa tapaavat.
Siksi kaupunginvaltuusto päätti vuonna 1999 myöntää 50 asiantuntijaa kulttuurienväliseksi kouluttajaksi. Liittovaltion ohjelmalla “Keskity kielten päivähoitoon & Integration ”, lisää 100 uutta saman profiilin osa-aikatyötä vuonna 2011. Nykyään Münchenissä on yhteensä 150 kouluttajaa, jotka ovat omistautuneet kulttuurienvälisyydelle. Tässä toiminnossa he työskentelevät osa-aikaisesti, 30 tuntia tai kokopäiväisesti viikossa päiväkoteissa yhden kanssa korkea osuus lapsista, joilla on muuttotausta.
Mitkä ovat kulttuurienvälisten kasvattajien tehtävät?
Kulttuurienväliset kasvattajat tukevat lasten sosiaalista ja kielellistä integroitumista päivittäiseen hoitoon, neuvovat kasvattajia kulttuurienvälisessä koulutuksessa ja työskentelevät intensiivisesti vanhempien kanssa.
Yhteistyö päivähoitoryhmän kanssa on erityisen tärkeää. Koska vain jos kaikki kouluttajat ovat päteviä, kulttuurienvälistä koulutusta voidaan elää arjessa – ja siten kaikkien lasten koulutusmahdollisuudet ja menestys kasvavat.
Lisäksi kulttuurienväliset kouluttajat verkostoituvat piirin muiden toimijoiden kanssa – oli se sitten naapuruusyhdistys, monipolven talo tai turkkilainen yhteisö. Tavoitteena on vaihtaa ideoita ja tutustua tarjouksiin muuttotaustaisille ihmisille. Yhtäältä tällä vältetään kaksinkertaiset rakenteet tarjousmaisemassa. Toisaalta kulttuurienväliset kouluttajat voivat paremmin neuvoa vanhempia ja kiinnittää huomiota muihin piirin tarjouksiin.
Kuinka kulttuurienvälisiä kouluttajia tuetaan heidän työssään?
Olemme perustaneet erityisiä asiantuntijaneuvoja Müncheniin. Vuonna 2002 perustettiin neljä kulttuurienvälisen koulutuksen alueellista neuvonantajaa. Tietoja liittovaltion ohjelmasta “Keskity päivähoitojen kieleen & Integraatio ”, voitaisiin perustaa vielä 12 asiantuntijakonsultaa, jotka seuraavat kulttuurienvälisiä kouluttajia ja kieliasiantuntijoita, mutta aiheita koskeviin kysymyksiin on tarjolla myös tiloja ilman näitä ylimääräisiä asiantuntijoita.
Tavoitteena on tukea päivähoitokeskuksia jatkuvien kehittämisessä ja toteuttamisessa seuraaville koulutusprioriteetteille yhtenäisten standardien mukaisesti – suhteessa kulttuurienväliseen pedagogisuuteen ja kieliopetukseen: pedagoginen työ lasten kanssa; Vanhempien osallistuminen kasvatustyöhön; Keskustellaan kulttuurienvälisistä ja uskontojen välisistä aiheista ryhmässä; Kulttuurienvälisen ja uskontojen välisen pedagogisen työn sekä kielellisen koulutuksen pohdinta, arviointi ja jatkokehitys päivittäisessä pedagogisessa työssä koko joukkueen kanssa; samoin kuin piiri- ja suhdetoiminta.
Lisäksi kulttuurienväliset kouluttajat voivat osallistua aiheisiin liittyviin syventäviin kursseihin koulutus- Laitokset Münchenissä ja osallistuvat alueellisiin työryhmiin.
Lapset, joilla on paeta tausta lasten päivähoidossa
Päivähoito- ja päivähoitokeskuksen jäsennelty arkielämä ja lapsiystävällinen ympäristö mahdollistavat pakolais taustalla olevien lasten itsensä turvallisesti tuntea. Lisäksi lastenhoitotarjoukset tarjoavat lapsille parhaat edellytykset oppia nopeasti saksan kieltä ja luoda yhteyksiä muihin lapsiin. lisää
Linkit ja lataukset
Täältä löydät mielenkiintoisia linkkejä ja latauksia, jotka liittyvät lastenhoitoon ja varhaiskasvatukseen. lisää
“>
LIITTYVÄT ASIAT
-
Kulttuurienvälinen koulutus – päivähoito – abraxas e
Olemme iloisia voidessamme hoitaa eri kansallisuuksien lapsia ”Abraxassa”. Eri kulttuurien kohtaaminen heidän kieltensä kanssa,…
-
Pedagogiikkahenkilökunta huolehtii ensisijaisesti lapsista, niin että kouluttajan ja lapsen suhde on selvästi keskittynyt. Kyse on,…
-
Toisin kuin monet muut harjoittelijat, mahdolliset kouluttajat eivät suorita kaksoisammatillista koulutusta, vaan heidän on mentävä erikoistuneeseen korkeakouluun,…
-
Job tarjoaa kouluttajat, työpaikat sosiaalialueella tammikuu
Kasvattaja ryhmäjohtajana Työtarjous Kasvattaja (kuukausi / päivä) ryhmänjohtajana Voittoa tavoittelematon yhteiskunta yhteiseen sosiaaliseen työhön…