Nudistikoulu

Koulu- ja liikuntakasvatus ilmaisen kehon kulttuurin merkityksessä

Alasti koulussa?

Oppitunnit “Adams” -asussa?

Pojat ja tytöt
yhdessä alasti luokassa?

? ? ?

Aikanaan ja monikulttuurisessa yhteiskunnassa koulumuotoa vapaan kehon kulttuurin kannalta ei juuri voida kuvitella.
Jos kuitenkin ajattelee sitä, naturistisella kouluopetuksella olisi edelleen erityinen kannustin tänään. Joten kalliiden merkkituotteiden vaatteista ei olisi kateellisuutta – ja opiskelijoiden käyttäytyminen olisi varmasti paljon harmonisempaa, huomaavaisempaa ja myös moraalisempaa..

Voin nyt kuvitella, että monet ajattelevat nyt “Sodomaa ja Gomorraa”, haureutta ja seksuaalista häirintää, pahoinpitelyä ja raiskaamista.
Tätä ei tietenkään voida sulkea pois nudistikoulussa, mutta – kuten voit usein lukea päivälehdistä – niin tapahtuu (tekstiili) kouluissa.

Mutta siellä oli . , laitokset, joissa kouluikäiset lapset kasvatettiin vapaan kehon kulttuurin hengessä.
Yksityiskouluja oli Saksassa, Englannissa ja Yhdysvalloissa.

Saksassa se oli Lüneburgerin osavaltio Lichtschulheim (LLL), Englannissa Priory Gate School ja Amerikassa Sunshine Acres rekisteröinti ja Oakdale Ranch School.
Nykyään Japanissa on vain yksi yritys naturistien esiopetukseen.

  • Lüneburg Land Lich -koulu
  • Priory Gate School (Englanti)
  • Oakdale Ranch School (Yhdysvallat)
  • École Freinet (Ranska)
  • Uintitunnit, alaston (yleinen)
  • Uintitunnit, alaston → YMCA
  • Uintitunnit, alaston → Norja
  • Uintitunnit, alaston → Tanska
  • Uintitunnit, alaston → Ruotsi
  • Uintitunnit, alaston → CSSR
  • Uintitunnit, alasti → GDR
  • 1910 – Alastonurheilukurssit Yhdysvalloissa
  • 1920 – alaston urheilutunnit Odenwald-koulussa
  • 1925 – Alastonurheilutunnit Hampurin kouluissa
  • 1930 – “Sekoita sinua!” – Vetoomus alasti liikunnasta
  • 1931 – Alasti urheilutunnit Bedales-koulussa, Iso-Britannia
  • 1920-luku – “alastomia” oppitunteja J.N. Adam Memorial Hospital, Yhdysvallat
  • “Topless” -Sports
  • “Topless” -laji Japanissa
  • »Topless« urheilu Italiassa
  • 1928 – “Topless” -tunnit Sveitsissä
  • 1926 – Syksyinen urheilufestivaali Grunewald-stadionilla
  • 1927 – Ortopedinen koulutus
  • 1928 – Itä-Preussin nuoret
  • Alastomuus uudistuspedagogiikassa

AKT-kuvat luokkahuoneessa

Raportti:
Freik&# 246rperkultur – lokakuu 1970
of Karl Plehn

+ + + otteita + + +

  • “Ei ole huono nähdä alastomien ihmisten esityksiä, koska se on osa sukupuolikasvatusta ja koska ihmiset luodaan tällä tavalla.”
  • “Aiemmin ajattelin, että sinun ei tule nähdä alasti ihmisiä, mutta tänään minusta on luonnollista.”
  • »Voit nähdä kuvia, joissa on alasti ihmisiä, rauhallisesti. Jumala loi ihmiset siten, että heissä ei ole mitään, mitä sinun ei pitäisi nähdä. “
  • ”Se ei vahingoita nuoria. Päinvastoin – hän jopa oppii siitä. “
  • »En usko, että kuvat ovat huonoja. He auttavat koulutuksessa «

Nämä lausunnot tulivat 10–15-vuotiailta pojilta ja tytöiltä kysymyksessä niin sanotusta “nuorisoriskistä AKT-kuvista”, ja ne ovat osa kattavaa dokumentaatiota, joka on suoritettu viimeisen kahdentoista kuukauden aikana (huomautus: 1969-1970) kymmenen eri luokan opiskelijakyselyjen avulla. Bremenin peruskoulussa.
Kaikkia 277 lasta ja nuorta pyydettiin kommentoimaan, nimittäin 148 tyttöä ja 129 poikaa.

Kirjallista ja nimettömää kyselyä edelsi oppilaiden vastakkainasettelu joukolla valittuja ja esteettisesti täydellisiä AKT-kuvia. Nämä olivat kuvia alasti lapsista, murrosikäisistä ja aikuisista, jotka otettiin pääasiassa ulkona peleissä ja urheilussa, uinnissa tai uinnissa. Myös ACT-esitykset kuvataiteesta olivat edustettuna.

Tietenkin vaativimpia standardeja sovellettiin kuvia valittaessa. Kuvia, joissa epäillään edes pienintäkään epäilystä siitä, että ne voidaan luokitella nuoreksi haitallisten kirjoitusten levittämistä koskevan lain 6 pykälän nojalla “viattomiksi” tai “nuorille haitallisiksi”, poistettiin alusta alkaen. (Huomaa: lakia on sittemmin muutettu)

Äänitteet, jotka täyttivät myös korkeimmat “turvallisuuteen” liittyvät vaatimukset, oli kiinnitetty tai tulkittu kaikissa luokissa ilman lasten tietämystä (yleensä ennen ensimmäisen oppitunnin alkua). Pojat ja tytöt tulivat tahattomasti luokkahuoneeseensa ja olivat – täysin odottamattomia ja valmistautumattomia – edessään joukon kuvia, joita suurin osa heistä oli aiemmin, jos ollenkaan, joutunut kohtaamaan vain salaisina, kiellettyinä ja syyllisen omatuntonsa kanssa..

Joidenkin reaktio oli alun perin sama. Joidenkin sanottiin alun perin olevan “ikään kuin sokaistut” tai jopa “täysin järkyttyneitä”, mutta myöhemmin kuvia ei pidetty enää pahana. Toiset olivat “vähän peloissaan”, toiset vain “hieman hämmästyneitä”, toiset tunsivat “sellaista sotkua”.

se must Kukaan ei ole yllättynyt siitä, että alastomuus rinnastetaan edelleen ajattelemattomasti “sotkuihin”. Joidenkin lasten alastomuus rinnastetaan ajattelemattomasti “sotkuihin”. Loppujen lopuksi koulu halusi nykypäivään joko poistaa kokonaan alastoman ihmisen kuvan kasvoistaan ​​tai ainakin piilottaa sen yhdestä. sopiva viikunalehti.

Vähitellen ja vain epäröimättä, alkaa nähdä pedagogisissa piireissä, kuinka järjetöntä on verrata alastomuutta “häpeättömyyteen” joka tapauksessa ja alusta alkaen..

Huomautus:
Mikä “ylös ja alas” lasten seksuaalikasvatuksessa ajan myötä. 1930-luvulla siellä oli vielä Glüsinger Heiden maakoulun koti, jossa lapset ja nuoria opetettiin yhdessä nudeksi, prudery kiehtoo muutama vuosikymmen myöhemmin.
Nykyään tällaista “koetta” ei enää tarvitse suorittaa.

LIITTYVÄT ASIAT

Like this post? Please share to your friends:
Christina Cherry
Leave a Reply

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: