Löysit virheen?
Vain kolmen vuoden ikäisenä hän tiesi aakkoset, kirjoitti ensimmäiset sanat ja rakasti numeroita: Asiantuntijoiden mukaan pikku Ophelia Morgan-Dew: n aivoilla on kaksi kertaa vanhemman lapsen kapasiteetti.
Vuonna 2017 Iso-Britanniasta peräisin oleva tyttö teki kansainvälisiä otsikoita, kun hänet hyväksyttiin kuuluisan IQ Club Mensa -yhdistyksen nuorimmaksi jäseneksi. Hänen älykkyysosamäärä oli 171 – 11 pistettä enemmän kuin Albert Einstein teki. Tämä tekee Opheliasta älykkäimmän lapsen Englannissa.
Hänen äitinsä kertoi toimittajille, että Ophelia jo teki Puhu aikaisin ja tunnista värit voisi, yksi erittäin vahva tahto omistaa ja sillä välin Tehtävät viiden vuoden ikäisille ratkaisee. Hän oli selvästi edellä muita lapsia esikoulussaan.
Ophelian lahjakkuus on erityinen
Kolmevuotiaalla on joitain tyypillisiä ominaisuuksia, jotka voivat osoittaa lahjan lapsille.
Mutta ei riitä, että käytät vain tarkistuslistaa tarkistaakseen, voivatko lapsen ominaisuudet osoittaa kykyä. Useimmissa tapauksissa tarkka diagnoosi on monimutkaisempi.
Ei ole myöskään järkevää tehdä IQ-testiä 3-vuotiaana. Liian monet muuttujat voivat silti muuttua lapsissa todella luotettavan tuloksen saamiseksi, kertoo psykologi Christine Koop Kargin säätiöstä .
Lahjakkuus tai etumatka kehitykseen?
”Jos määrität korkeat kyvyt korkean älykkyyden avulla, tee testi vain on todella järkevää ala-asteella ”, Koop sanoi.
Pikku Ophelian tapaus on varmasti erityinen, psykologi selittää. “Edes erittäin lahjakkaille lapsille ei ole välttämättä tyypillistä, että he alkavat lukea tai ehkä jopa kirjoittaa tässä hyvin nuorena”, Koop sanoi.
”Tässä iässä haluamme puhua kehitystyöstä. Nämä lapset ottavat kehitysvaiheet aikaisemmin kuin lapset yleensä tekevät siinä iässä. Mitä voimakkaampi se on, sitä äärimmäisempi kyky on. “
Ominaisuudet, jotka osoittavat kykyä
On olemassa useita ominaisuuksia, joiden avulla vanhemmat voivat suuntautua. Psykologi selittää: "Jos lapset ovat syvästi mukana yksittäisillä mielenkiintoalueilla, jotka ovat ikäluonteisen tason ulkopuolella, ja ymmärtävät myös sitä, mikä on ikäluokan tason ulkopuolella, tämä on ominaisuus, joka voi viitata lahjakkaaseen kykyyn."
Koop mainitsee muut korkean kykyjen ominaisuudet, joita esikoululaisten vanhemmat voivat käyttää oppaana:
- Poikkeuksellisen hyvä muisti, nopea ymmärrys ja vahvat päättelytavat
- Kyky ratkaista monimutkaiset ongelmat nopeasti ja hyvin sekä luoda rakenteita ja organisoida asioita
- Suuri halu tietää
- Poikkeuksellinen kielen kehitys erittäin hyvän kielen ymmärtämisen ja ilmaisun muodossa sekä epätavallinen sanasto lapsen iälle
- Erityisen kiinnostuneita aikuisten aiheista, kuten uskonto, filosofia, ympäristö
- Suosio vanhemmille leikkipartnereille: lahjakkaat lapset etsivät sopivia kognitiivisia ärsykkeitä kehitystasonsa mukaan
- Erityiset piirtotaidot, jotka osoittavat erilaistuneen visiohavainnon
- Korkea luovuus, jota osoittavat esimerkiksi epätavalliset ongelmanratkaisusehdotukset, mutta jotka ovat järkeviä eivätkä ole vain fantastisia
- Vahva halu tulla itsenäiseksi ammatinharjoittajaksi: lahjakkaat lapset vaativat usein itse tekemistä, koska heillä on jo selkeä käsitys siitä, kuinka jonkin pitäisi olla
Tämä luettelo voi toimia ohjeena. On kuitenkin tärkeää olla tietoinen yhdestä asiasta: “Yksi ominaisuus ei ole varma indikaattori lahjakkaalle henkilölle. Mutta jos ne esiintyvät paketissa ja niitä voidaan havaita pidemmän ajanjakson ajan, se voi olla turvallisempi osoitus tästä ”, Koop selittää..
Mitä tehdä, jos lapsella on useita lahjakkuuden ominaisuuksia?
Mutta vaikka lapsella olisi useita näistä ominaisuuksista, se ei tarkoita, että vanhempien on suoritettava IQ-testi. Niin kauan kuin lapsella ei ole vaikeuksia, hän on hyvin integroitunut päivähoitokeskukseen tai päiväkodiin, hän löytää tarpeeksi ehdotuksia vanhempien talosta ja ei tunnu kovin tylsältä, vanhemmat voivat yksinkertaisesti seurata mahdollisesti lahjakkaata lastaan rakastavasti ja tarkkaavaisesti sen kehityksessä.
Koska koska kerran Kun virallisesti määritetään, että lapsi on lahjakas, seuraa usein korkeita odotuksia. Lapselle annetaan lahjakas merkki, ja hän ei ehkä pysty kehittymään niin vapaasti kuin haluaisi.
Koop selittää: ”Se on vanhemmille aina köysirata. Sinun on myös oltava varovainen, ettet ylenkatsota lastaasi tai että monet asiat heijastetaan lapselle merkinnällä ”lahjakkuus”. Joskus lapsilla ei ole enää mahdollisuutta käsitellä omia etujaan ja persoonallisuuksiaan selvittääkseen, mitä he haluaisivat tehdä itse. “
Liian monet sitoumukset haittaavat itsensä kehittämistä
Toinen vaara psykologin kannalta on tarjota potentiaalisesti erittäin lahjakkaalle lapselle liikaa oppimismahdollisuuksia. On hyvä tarjota lapselle aina haasteita, rikastuttaa hänen oppimisympäristöään ja antaa hänelle mahdollisuus kokeilla sitä. Mutta oikea mitta on tässä ratkaisevan tärkeä:
”Vaarana on, että vanhemmat saavat nopeasti tunteen, että heidän on tarjottava lapselleen mahdollisimman monta oppimismahdollisuutta. Sitten kaikki iltapäivät ovat täynnä kursseja tai muita velvoitteita eikä lapsella ole aikaa vapaa-aikaan tai itsensä kehittämiseen ”, Koop sanoo.
Mutta lapsilla tulisi olla kokemus tuntea, mikä heitä ajaa – heitä ei pitäisi vain ajaa kursseilla – eikä heidän vanhempiensakaan.
“Vanhempien ei pitäisi odottaa, että heidän lahjakkaidensa lastensa olisivat varmoja palvelut saavuttaa tai muuten erottua ”, Koop sanoi. ”Korkea kyky ei ole velvoite. Se vain osoittaa olemassa olevan potentiaalin. ”
Motton mukaan: “Koska olet lahjakas, sinun on myös saavutettava paljon elämässäsi”, ovat lapsille hyödyllisiä, lisää psykologi.
näyttö
Kun IQ-testi on järkevää
On kuitenkin myös tilanteita, joissa IQ-testi on järkevä. Esimerkiksi silloin, kun lapsesta on tehtävä konkreettisia päätöksiä.
Joskus vanhempien on päätettävä aloittaako koulun varhain. Joskus on myös kysymys siitä, pitäisikö lapsen ohittaa luokka ja kykeneekö se todella tekemään niin älyllisesti. Näissä tapauksissa voi olla järkevää testata lapsi.
Ihmisen sanotaan olevan erittäin lahjakas, jos hänen IQ on vähintään 130. Noin 95 prosentilla maailman väestöstä IQ on välillä 70–130. Noin kaksi kolmasosaa väestöstä saavuttaa 85–115 pistettä. Äärimmäisen matala tai korkea IQ-arvo on yhtä harvinainen: vain noin kahdella prosentilla väestöstä IQ on alle 70 tai yli 130.
LIITTYVÄT ASIAT
-
Vanhemmat eivät aina ole vastuussa lapsistaan - keskity verkkoon
Löysitkö virheen? Jos pienet tekevät jotain tyhmää, vanhemmat ovat automaattisesti vastuussa – eikö niin? Ei aina. Koska heidän valvontavelvollisuutensa…
-
Punnitseeko lapsesi liian vähän? Keskity verkkoon
Löysitkö virheen? 1. Alipaino Puhumme alipainosta, jos lapsi painaa yli 20 prosenttia keskimääräistä vähemmän…
-
Löysitkö virheen? Kuinka on, että tanskalaiset julistetaan säännöllisesti onnellisimmiksi ihmisiksi? Asiantuntijat uskovat, että se voi johtua…
-
Väkivalta päiväkodissa: opettaja paljastaa, mikä menee pieleen – keskity verkkoon
Löysitkö virheen? Anke Elisabeth Ballmann on vieraillut yli 500 lastentarhassa Saksassa ja tehnyt kauhistuttavia tekoja…