Lukemisen oppiminen – näin vanhemmat voivat auttaa lapsiaan

Lukutaito on meille aikuisille tässä maassa itsestäänselvyys. Miehet ja naiset lukevat automaattisesti sanan kohdatessaan edes tietämättä sitä.

Mutta ensin lukemisen oppiminen on kuitenkin työläs ja uuvuttava tehtävä, jota ei saisi aliarvioida, vaikka sitä johtavat ala-asteen ikäiset lapset.

Opi lukemaan – kolme suurta vaihetta tavoitteesi saavuttamiseksi

Lukeminen opitaan periaatteessa 3 vaiheessa.

Vaihe 1: Aakkoset – Miltä A näytti jälleen??

Ennen kuin aloitat tekstin, sinun on tehtävä aakkoset oppia tuntemaan.

Lasten on kyettävä tunnistamaan kirjainten graafiset merkit ja erottamaan ne. Tämän ensimmäisen tavoitteen saavuttamiseksi aakkosten esimerkit auttavat arjessa, esimerkiksi julisteella tai vastaavalla. Lapsi voidaan opettaa kirjoittamaan oma nimensä sekä vanhempiensa tai siskojensa nimet tutustuakseen yhä useampaan kirjaimeen. Kun lapset yrittävät kirjoittaa ensimmäistä kertaa, on huomattava, että kirjaimet on myös muodostettava oikein ensimmäisten kirjoitusharjoitusten aikana. Ainakin sellaisia ​​virheitä, jotka tekevät kirjeen tunnistamattomaksi, tulisi välttää, jotta niistä ei tulisi tapana.

Vaihe 2: Opi äänet – Kuinka A kuulostaa??

Lisäksi lasten on kyettävä osoittamaan äänet kirjaimille.

Lapset oppivat lukemaan tai leikkimään yleensä parhaiten, ja tämä on myös tärkeää tässä. Pelit, joissa tavoitteena on tunnistaa yksittäiset kirjaimet niiden äänen mukaan puheessa tai vastaavassa, voidaan joko keksiä tai löytää Internetistä. Muuten lapset voivat työskennellä tämän hyväksi sanomalla rekisterikilven kirjeet ääneen. Vanhemmat voivat myös motivoida lapsiaan palkinnolla, jos he saavuttavat aiemmin asetetun tavoitteen, kuten esimerkiksi aakkosten puhuminen ilman apua.

3. vaihe: Harjoittelu, harjoittelu, harjoittelu

Kun lapset tuntevat aakkoset, jotka ovat sisällyttäneet sen merkit ja äänet, heidän on opittava yhdistämään kaikki tämä tieto, jotta kirjaimilla voidaan muodostaa sanoja, joista sitten tulee lauseita. Tässä se on harjoittelu, harjoittelu, harjoittelu!

Pidä motivaatio korkealla!

Joillekin lapsille lukemisen oppiminen voi olla epätoivoinen tehtävä, jolle motivaatio menetetään nopeasti. Vielä tärkeämpää on, että vanhemmat osoittavat lapsilleen, kuinka makeat heidän työnsä hedelmät voivat olla.

  • Vanhemmat roolimalleina
    Vanhempien tulisi nähdä itsensä nauttivan hyvästä kirjasta tai lehtelevän lehden läpi herättääkseen uteliaisuutta pojassaan tai tyttäressään oppia lukemaan.
  • lukeminen yhdessä
    Yhdessä lukeminen on vielä tärkeämpää. Vanhempien edellinen lukeminen ääneen voidaan muuttaa vähitellen saadakseen lapset mukaan yhä enemmän, kunnes lapsi lukee ääneen vanhemmille.
  • Anna itse valita itse lukema
    On tärkeää antaa lapselle mahdollisuus valita itse lukema lukemisen aikana. Se, mikä luetaan, ei ole niin tärkeää kuin mitä luetaan. Säännölliset kirjastomatkat voivat auttaa selvittämään, mitkä tarinat tietylle lapselle tykkää ja mitä on syytä oppia lukemaan.

Kärsivällisyys – ei helppoa, mutta niin tärkeää!

Vanhemmat tarvitsevat kärsivällisyyttä show, jos ne auttavat lastaan ​​oppimaan lukemaan, kirjoitettu sana itselleen Tutustu. Erityisesti alussa lapset tarvitsevat aikaa ja vaivaa sanan ja sitten lauseiden koottamiseksi kirjaimista. Äidit ja isät eivät saa antaa lapselleen tunnetta, että heidän pyrkimyksensä ovat turhia tai että he ovat liian hitaita oppimisessa.

Jo pienet edistykset voivat maksaa äärimmäisiä ponnisteluja, kun aivot tottuvat hitaasti uuteen tehtävään.

Älä koskaan kohdista painetta!

Lapsen painostaminen oppimaan lukemaan tietyin aikoina on haitallista ja johtaa usein lukemisen nautinnon menettämiseen menossa. Ihanteellisella tavalla lukemisen tulisi olla lapsen avain tutkittavaan uuteen maailmaan, ei luettelon kohta, joka on tutkittava. Vaikka lapsi harjoittelisi lukemista vain lyhyistä päivittäisistä yksiköistä, kuten vähän ennen nukkumaanmenoa, tämä voi auttaa paljon.

Milloin lasten pitäisi aloittaa lukeminen??

Vanhempien ei tarvitse odottaa ala-asteen koulutusta opettaakseen lapsilleen lukemista, mutta sinun tulee olla tietoinen siitä, että esiopetuksen ei tarvitse osata lukea, vaan he oppivat sen ala-asteella..

Aakkosten tunteminen tai jo lukemisyritysten aloittaminen voi auttaa lapsia oppimaan myöhemmin koulussa, mutta lapsen kiinnostuksen tulisi aina olla opas.

LIITTYVÄT ASIAT

Like this post? Please share to your friends:
Christina Cherry
Leave a Reply

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: